第15章 这是谁折磨谁啊?!（2 / 2）

心态崩了。

又要注意安慰孩子，又得批评。

相当一个“朋友一般”的老师可太难了。

“那啥，你看啊，大家都在笑的时候，你冷静的很。”

“大家都露出惊讶表情的时候，你还是冷静的很。”

“这演出的时候就太明显了呀，怎么别人都是彩色的，就你是黑白的？”

“老老师，那怎么笑啊？”

“？”

李少杰一滞，只好露出了尴尬而不失礼貌的笑容。

■

“老师你好帅啊！”

“？”

钢琴节目。

“不是，你和钢琴有仇？”

“没，老师，怎么了？”

“那你怎么一副【今天不是我手指碎，就是你键盘飞】的表情？”

“这”

“大哥，我叫你大哥，我看你踩踏板都害怕，你知道当年铁拐李腿儿是咋瘸的吗？”

“？不是吧老师，铁拐李还会弹钢琴？”

“■！！要不要我表扬你一下？”

“别这样，老师，怪不好意思的。”

“？”

李少杰人都麻了。

我都这样了，你居然还皮的起来。

“没事老师，不着急表扬，你继续说。”

“我算了！”

李少杰心态都崩了。

但还是只能好言好语的教导着。

“这个强弱的处理！！”

“你知道吗？我从你曲子里，听出了广岛和长崎的快乐。”

“为啥不是和加勒比？”

“你给我闭嘴！！！”

李少杰只感觉一股股血压往脑瓜顶上窜。

不能跟这种皮孩子扯皮，扯一扯，他能给你带的正事儿全忘了。

“不是，为啥只有一个f的强度标记，能被你弹出核弹爆炸的感觉啊？”

“”

“人家是从一个f的【强】逐渐上升，渐强，f，f，ff，fff这么一个阶段性的上升，就像是火箭发射一样，从低到高，一点点来。”

“你这一段就全是核弹洗地了啊，这一段我是会给你配合灯光的，有一个逐渐转变的过程，所以这一段的渐强是很关键的”

“呀！我才发现这里是渐强啊！”

“”

“好的老师我明白了。”

“”

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而唯一一个稍微省点心的节目，是学生自发组成的乐队。

但还是会有奇怪的同学们。

“老师，我们只有键盘，架子鼓，电吉他，缺个贝斯手咋办啊。”

“伴奏！”

“不行啊，老师，我们乐队很有灵性的，经常lo，伴奏贝斯没有灵魂，不要贝斯还没有低音区，反正刘老师说了，问题找你。”

“我给你们变一个贝斯手出来？”

“好呀好呀！！”

“我真的是”

李少杰算是明白了。

为啥自己老婆平时脾气那么好，面对学生的时候还会捧着一副严师的样子。

这踏马

皮孩子。

还真就是稍微温柔一点，孩子们就时不时给你来一刀啊

杰哥觉得自己回去要戴塑料袋了。

不然，万一真下了崽，那不分分钟给自己脑血管气爆。

就像现在

“老师老师，电贝司别忘了！”

“老师老师，我可以在华彩lo的时候加点激光镭射雨吗？”

“老师老师”

╯￣皿￣╯︵┻━┻！

就在这样的氛围下。

一个月的时间悄然度过。

演出，也即将正式开始！