第一百零四章:三种精神 下(1 / 1)

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 015又思考了一会儿,他突到了一东:“欧美人在堕落,日人也在堕落,是为什我们却没有堕落呢,我们不没有堕落,至少我们华夏人目没有堕落的,而且还愈发积极上,这是怎一呢?”

660了一会儿说:“可能是为我们的教育吧。”

015点点头“就算是为教育吧,是欧美的教育不吗?日的教育不吗?为什他们的教育,是他们还是在不断堕落?教育肯定是要,是我信还有的什。再,还有什,导致了我们没有堕落,而日和欧美人却行堕落了。”

660笑了笑说:“欧美的教育,说真的真的不,不错,他们的教育确实在许多方面有优势,是他们的教育有一个大的缺陷——就是不!我们就以美国举例,美国的立学校采的快乐教育,而私立学校采的是精英教育。”

美国的精英阶层为了巩固自己的益,从而确保自己的益传,不给他阶层的人群何会,于是推出了教育益固的策略,现的就是快乐教育。美国的快乐教育不是让中下层民众的孩子快乐来,而是让他们彻底失上的动力,从而让美国的精英牢牢的掌控国的资源。美国的精英这样,必导致美国人才的枯萎,是为了自己的私,美国精英也是顾不上国益了。从高精尖人才到中高端人才再到中端人才大的人才确保了美国繁荣,可是这一切在改变。

美国实行快乐教育后,精英阶层可以垄断优质的教育资源,从而心安得的让自己的子女享受优质的教育。美国的精英阶层让他阶层的子女享受快乐教育,是自己的子女却受严苛、繁、优秀的教育,这样他们的子女长大后,自与他孩子拉开了差距,从而确保自身益大。是美国精英的这种法,却破坏了教育的来义,就是选拔优秀的人才,培养数多的人才。美国精英在教育上动手脚,已经违背了教育的义,导致美国出现人才危。

“美国不是还有精英教育吗?虽人数少一,是应该还是足够给力的吧?”015邹眉头。。

660叹了口气:“美国的精英也在堕落。为普人已经对他们不成什竞争压力了。这个您可以参考国足,自从市场改革以来,国足的水每况愈下,为国足能从有钱人和极少数穷人的孩子中选拔,青训不过是一句空话而已。现在美国的精英实就是我们的国足呀!整个美国依大,是内已经是千疮百孔。”

“埃我记得美国以不是这个样子的呀!美国的教育以不是这样子的。我白了互对立往往互依存。马克思他老人得就是透彻呀!我像已经应该什了。660,忙的,,我要申请一个大项目!”

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