第一章（1 / 1）

 翻开日记的一页：“作业如山，上课就像一颗定时炸弹，作业就像是引爆器！我对学习已经失了兴趣，在学校的日子开始一的熬。我累，是作业让我无法闭眼。”哈哈，当年的文艺范，这是初中某个晚自习写下的文字，应该是刚升入初一不久，一住校。时隔多年还是能感受到当时的痛苦的，现在来！当时的痛苦，是繁的作业？还是点名答问时胆战心经的感觉！？许有一吧。多人离开校园后会十分怀念校园的时，有一种说法是我们大脑的自己护会将我们记忆中痛苦的抹，留下全是令我们开心的时。在我的记忆没有这一段的印，若不是见这段文字，难到自己当时的痛苦。以现在的时间节点过头来，似没什，全是小，这字里行间证这当时的痛苦真的存在过。

“着真累，真没思，我恨老师，恨作业，恨学校，恨我自己，恨所有人，我不适应初中，会淘汰吗？我害怕上学，不上学，我希望可以生病，可以不用上学。”这当发生了什？来当时绪有点小激动！到底是当发生什了，还是绪酝酿到这个点了？现在来，真的有种找个地缝钻进的感觉，就这个多愁善感的格，来早就有预兆的！能到现在不容易哈。听说不完整统计，分之70的学生有过自杀的念头，不是否有小伙伴到这段文字有亲切的感觉。如有在经历类似痛苦的学生，信我“一切会来，不在今。”真的，不偏（中国人不骗中国人）多年后再过头来，就会发现这不是。码痛苦会减轻多。

“适生存，我不适应，我早晚会逼疯的，我家，不自己还能坚持多久！”换了一个颜色的笔迹。这是过了一段时间，来负面的绪依旧没有减弱！恍大白，当时貌似记录负面的绪，不说出口的话，不能发泄的绪全部记录在了这里！来快乐的应该是当时就分享了出。要试着打开记忆的大门了，要从自己的记忆中挖掘一校园的乐趣了！思一下，如今也是多时候不爱与人交谈，能自己消化的负面绪就自己消化了，现在的样子，高兴的貌似也少分享了，如没有同学朋友来联我，我貌似从来没有主动联过他人，不不不，这样不，这样不！着如今身边经过时间沉淀的这朋友，这是喜怒能分享的人啊，在怕什？！没什犹豫的嘛！嘿嘿，马上问候他们一下，几个狐朋狗友（手足兄弟）近咋样了。

插播记忆中的故，周末同村的同学约在一写（抄）作业。

发小：“这是的书吗？”

我:“不是我的。”。

发小：“也不是我啊！”

咦？！我怎多了一英语书，这个字迹，像是我同桌的……怎的书也装来了，滴吧，要多一份作业了，周一开学到学校，同桌刚坐下，赶忙坦白，不思，我的英语书拿错了。“啊！来在这里，我说怎找了半没找到。真是的，帮我作业写喽！”嘿嘿，已经写啦，惊不惊喜不（怎感觉自己当时的商比现在高）记不清同桌在听到我说已经写完后的样子了，时青涩的时，现在来真的忍不住姨母笑。