第27章 事情过后（2 / 2）

后来我发现，好多学生偏科，有些科目成绩老也上不去，多半儿是我这种情况，和那科的老师产生了矛盾。这种做法，对那个老师没多大影响，对这个学生产生的影响，却是致命的！会导致这个学生一辈子只能做这类人，而做不了那类人！当然，这个问题，有可能最初像我这样，是由老师引发的，但选择学不学，却是由学生自己做出的决定；所以，从一定意义，不能简单地认为是那个老师毁了学生的学习，那学生自己也应该承担一部分自我盲目冲动选择不学的后果。

过了差不多二十天左右，我从走廊经过，迎面遇到杜宏伟，躲是躲不开了，我别转头，准备跟他擦肩而过。他忽然站住说：“王丽燕，谢谢你没告我！其实，那天，我也没做什么！”

我没理他，直接走了过去，下了楼，找到他的自行车，拧下气门芯，扔到了草丛中。

那天，我站在校园外面的马路边儿，看杜宏伟推着自行车，垂头丧气走出校园，才怀着解恨的心情往回走。

又过了十来天，开班会时，杜宏伟突然宣布，根据他的观察，发现一部分班干部工作不称职，他要撤换；然后，他就宣布了班干部撤换的名单；他一共撤换了四个包括科代表在内的班干部，在这次撤换中，我由一个普通学生，被他直接任命成了团支部书记。

我本来想直接推掉他对我的任命，但原来那个团支部书记平时我也看他不顺眼！他下去，我上去，能气气他，解解恨，就没做声。这样，我就成了班里的团支部书记。

几个平时和我不错的同学很奇怪地问我：“丽燕，你平时不显山，不露水的，是用什么办法把杜老师搞定的，一下子就让你当了团支部书记？”

我的同桌更奇怪：“你连语文也不学，专门和杜老师拧着干，他咋还选你当团支部书记呀？”

她们的询问，又一次勾起我对那个下午的回忆！心中便很是不快；但为了掩饰，我用一种含糊其辞的说法回道：“我也不知道，这事儿，你得亲自去问杜老师。”

不当不知道，当了团支部书记以后，我才渐渐知道当团支部书记的好处。首先，同学们除了叫我名字外，还增加了一种新的称呼：书记。每次听到同学叫这两个字，心里就会产生一种优越感，一种地位感，就会从心底里升起一种说不出来的舒服。

不仅如上，当了团支部书记后，还能有机会参与学校团委组织的一些活动，不用规规矩矩坐在教室里上自习；有时，还可以借参加团活动为名，在上自习的时候，到教室外面做点儿别的事儿，享受一点儿别的同学没有的特权。

还有，在发展班内团员这件事儿上，也由我说了算；如此一来，好多想尽快入团的同学，就会对我特别客气，还会私下送我一些小礼物，让我帮忙，这也让我初次体会到被人巴结的欢畅。

从那以后，我才真正理解，为什么那么多同学，想尽一切办法，想在班里弄个班干部当；原来当班干部，有这么多的妙处！

这可能就是我后来特别热衷于当官的原因之一吧！我想，这也可能是很多人特别想当官的原因吧？

不久以后，在学校评优中，杜宏伟又给了我一个优秀班干部的名额。当着全校师生，从学校领到了一个奖状，三十块钱的助学金。这是我念书以来，从没享受过的荣誉和奖金，心里自然很高兴！