33.三第三十三章，逃避（1 / 2）

 老天呀，对于我这个11岁的孩子来说不懂的知识太多太多，如果一个人一帆风顺衣来伸手饭来张口，知识对这些人来说可有可无，知识对他们来说根本无所谓。可对于那些逆境中的人们，比如我吧，还能象个无忧无虑天真烂漫的儿童一样生活下去，怯懦的我常常被人打得象缩头乌龟，对于11岁孩子的我来说，完全被人打得晕头转向，千方百计寻求赖以生存的条件，知识对于逆境中的我来成为迫在眉睫的问题，因为我要生存，不然我混不下去。

人们都是物以类聚的吗，动物也好，植物也好，人类也好，只要有生命的东西，都有一个共同的性质，共同的特点，性格相同，比较贴近的特征才能物以类聚。

我以前在的逸仙桥小学校风很好，同学之间相互友爱，邻里关系温良恭俭让，老师教育的彬彬有礼扎在心里。于家巷小学文明礼貌成为狗屁不通的道理，政治地位决定一切，人们捕风捉影，很快查访到我们家与众不同的根基，在这个老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋的时代，学校里有一批自命不凡的人物，凭藉岁数的差别，身高马大拳头硬，老子天下第一的威风，在班级里横行霸道，瞬息万变的暴风骤雨，根本让我面临这错综复杂的环境无法适应。

实际上人类的在社会的变局中没有定数，你不知道你会在人们面前落下何等面目？班级里同学开口闭口污言秽语，动不动比力气大，狠字当头，以欺负人，侮辱人，戏耍人为乐趣，人以群分也好，物以类聚也罢，我被同学们欺凌的唯唯诺诺，与随意谩骂和肆意妄为同学们格格不入，我这个弱小的个体任人摆布；在群起而攻之，众口而骂之同学面前，被斥之为大呆鹅。

中国有一句俗语：好事不出门，坏事传千里。在整个班级，整个建工区，在于家巷小学，在驴子巷，在黄土山，在北祖师庵，在盐仓桥地区一传十，十传百，在这个鬼魅肆虐的地方，我的刘京玉名字根本没有人喊，一出门被人叫作大呆鹅，大呆子。随着大呆鹅，大呆子的声名鹊起，谁会把我当作一个还没有成长为人的孩子。特别是那一片地区的孩子知道有一个大呆鹅，大呆子。弄不好被不熟悉的孩子他们高兴了追逐我揍一顿，我经常成为不懂事的孩子们当作大呆鹅，大呆子欺侮辱骂和追打取乐的对象。

梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗：昨日座上客，明日阶下囚的例子也很多；墙倒众人推，痛打落水狗的四类分子牛鬼蛇神一样扫大街。我却变成被人不齿的大呆鹅，大呆子。妈妈心烦恼的怨声载道，搬进驴子巷了平爱村的房子都卖了，退后的路都没有，搬进驴子巷以来因为我天天在外面挨打受骂，妈妈烦躁不安身体越来越坏，以前每个星期到古楼医院去看一二次病，现在每个星期几乎去三次古楼医院；妈妈一看病我就可以不去上学得到了喘息的机会，妈妈到古楼医院必须我搀扶助才能走，我经常请假陪妈妈去看病，每次都是我写请假条，妈妈签个名，郑作铭同学就帮我送给班主任老师请个假就行了，久而之久班主任老师也知道我妈妈病入膏肓的情况，几乎一个星期我有两天都要请假陪妈妈去看病，老师也懒得去管我，后来我请假条可以不用写，来不及时妈妈对郑作铭打个召呼就行，实际上我只要不到学校，班主任老师知道我又陪妈妈去看病了。

我陪妈妈去古楼医院不了解我的意与逃避不去上学的心理，妈妈那天让我的书包和他一起到了医院，妈妈是怕担误我的学业，等她挂号走进门诊的病房时，妈妈会让我背着书包急忙往学校赶回去上课。我都会老老实实的跑到学校上课。

可我有一次赶到学校门口的时候，突然摔了一跤，跌得我右臂疼痛难受，我爬起来后让放慢了往学校奔跑的脚步，我不知道我到学校去学什么？老师和同学们嘲笑和打骂我的形象挥之不去。我脑子里恨得是一塌糊涂，在街边上慢慢的我听到有人在唱冰山上的来客：戈壁滩上的一股清泉，冰山上的一朵雪莲；风暴不会永远不住啊，什么时候啊，才能看到你的笑脸，乌云笼罩着冰山，风暴横扫戈壁滩，欢乐被压在冰山下啊，我的眼泪呀！能冲平了萨里尔高原！眼泪会使玉石更白，痛苦使人意志更坚；痛苦让我对学校望而却步，我的眼泪呀！能冲平了于家巷小学！

我不由自主地第一次从学校门口滑门而过。呀！我吓了一大跳！这不是逃学吗？我一直想做一个妈妈要求的既听话，成绩好的乖乖孩子，面对于家巷小学的同学，面对家门口地区的孩子我再也做不到妈妈要求的那样，出门在外的我，整天象一只惊弓之鸟，稍微有风吹草动，吓得不知道如何是好！面对第一次逃学，我是那样的惶惶不可终日，我好象在犯罪的深渊慌里慌张，我又害怕又有点逃避深渊的解脱。

没有钱的我不知道象何处去？因为我没有兄弟姐妹！因为我还没有亲邻好友！我只有病得要死妈妈，逃学的我享受着自由自在的轻松，却背负着罪恶感的困惑，偶尔象刚从鸟笼中逃出来飞雀，满怀牢笼囚狱的阴影，疯狂逐梦的在大街上飞舞，尽管我精神上衣衫褴褛的象个丐帮，可我却不在受人欺负的世界里欢蹦乱跳！无所事事是心灵不被欺负侮蔑的解脱！哎！凶险的学校环境会把我那颗幼稚的心摧残的破烂不堪，我再也不想在被人们视为大呆鹅的生活中存在，我再不想象个傻瓜一样哭得无止无休！我终于象个人一样走在陌生的世界，我象小鸟一样在凄凉的枝头停留，彷徨于街头的我就象一次重生。有一种无形的快乐在我心底里流淌！

这一下逃学让我无法收的住逃学的步伐。逃学让我意外的收获了社会上另一番风景。远离了学校我很容易找到了生活的乐趣，我欣喜若狂的发现在有山有水的绣球公园，有人在湖畔垂钓，鱼儿上钩的垂死挣扎让我心怀悬念，我在绣球公园的山上游览，绣球公园的山上有马娘娘当年朱元璋皇帝打江山时留下的脚印，那深深的残留着浅浅的雨水让人浮想联翩。绣球公园的山上培植各种珍贵的树木，奇形怪状，发思古之幽情，让人惊叹大自然的神奇；绣球公园的山下有一片竹林遮挡的洞穴，和山石组合的裂缝，天然古怪的灵气让人流连忘返。绣球公园风景秀丽的山上还有一丛丛围观的人群好玩欣赏各种节目。这里有说书的，有唱黄梅戏的，还有讲相声的。

人类创造的各个戏曲都有独辟蹊径的魅力，在那逃学的日子里，唱黄梅戏的一男一女配合得天衣无缝，当时听戏的人们都纷纷夸他们小俩口唱得好，我慕名听了他们唱得一出《落帽风》黄梅戏唱段，说唱得是包公有一天出行，帽子给风刮飞了，包公追帽子寻走下去，找呀找的，找到一处破旧不堪的寒窑，黄梅戏唱得真好听，关键时候他们小俩口要生活想听戏得讨要钱时，想听的人纷纷扔钱过去，没有钱的四处散去，我没有跑就等再唱，就这样听完了整个《落帽风》的故事，后来我《落帽风》的故事还寻找她的踪迹，知道《落帽风》全本叫狸猫换太子。人间的妻离子散悲惨境遇，听得让我是泪流满面，包公的刚直不阿让我敬佩万分！天下竟有这样离奇而又悲惨的故事，天下竟有那么多比我还痛苦万分的人。《落帽风》让我如痴如醉地永生难忘。

黄梅戏的《秦相莲》《天仙配》《杜十娘》竟是苦雨凄风的悲情剧，那个讲童林下山说书的，真有两下子，说武打时能亮两手，象个英雄。说到土匪汉奸帽子一歪，活灵活现象个坏蛋。书说一到节骨眼上要钱时，我就会象许多大人一样慌了手脚地跑开，我真想给他们钱，说的，唱的，多不容易啊，都让我入迷；后来那个讲童林下山说书的，见我经常听他说书，竟然和我攀谈起来：小孩，我看你背着书包怎么不好好上学跑到这儿来听我说书，逃学可不好。听我说书不要紧，你这么小跑什么跑？我不会向你要钱。

我对说书的说：叔叔你上次说的平原游击队挺有意思，这次说得童林下山更好听。

说书的摸着我的头说：孩子你听得懂吗？记住了多少？

我信誓旦旦地说出童林下山一段的开局。

说书的拉着我的手说：孩子你还行，能说个子丑寅卯。你还小，千万不逃学。

有其他的叔叔过来和说书的拉家长，我从旁边了解他是从淮安的曲艺团逃来的，听他告诉那位叔叔，那两个唱黄梅戏的男女也不是夫妻，因为相互爱慕从安徽某个剧团私奔出来的，他们唱悲情剧，演悲情剧，自己就是悲情剧的角色，所以演绎悲情剧时发自内心深处的情感交织，因此声情并茂，作唱得感人泪下，我和他们都是因挫折而逃难的人呀，在绣球公园的山上混碗饭吃。