010 教育要面向现代化面向世界面向未来（1 / 2）

 风波已经过去，课还是要上的。教室里除了多了个哭哭啼啼的女孩还多了一个被当做变（太心）的少年以外，什么都没有改变。

“那么，请大家跟我到这里来，领取练习用的CAD.”

秦老师说着，按下了隐藏在训练场墙壁上的一个按钮。随后，按钮旁的墙体缓缓的凹陷了进去，露出了隐藏在墙体中的密室。

“我就说嘛……那个冷藏室怎么可能这么大。”

苏元一边自言自语道，一边挥手谢绝了老师的好意，没有跟着学生们进入那个密室中，同样没有进入的还有路茜珐和艾尔芙。艾尔芙是古式魔法师，一般古式魔法师都不会去尝试现代CAD，这和弹钢琴的一般不会去弹电子琴一个道理，而路茜珐与苏元则是因为已经有了定制的泛用型CAD，还是自己的家伙更顺手一些吧。

看到同学们都已经拿好了平板式的练习用CAD，秦老师这边也开始了他的教学。

“那么开始了哦，同学们！现在，每个人的身前都有一个练习用的铁球，首先，大家先尝试凝聚想子到这个铁球上，就像入学测试时所做的那样！”

无论是古式魔法，还是现代魔法，凝聚想子都是施放魔法的基本功，这么虚无缥缈的说法可能很多人无法理解，但任何人只要试过了之后就明白了。

感受着路茜珐恐怖的想子量，以及丝毫不逊色于路茜珐的艾尔芙，苏元表示他还是别出来丢人了。

“下仆，怎么不照着老师说的去做？”路茜珐带着一丝怒气问道，这边这位可是在课前就叮嘱过苏元要跟着好好学习啊。

看着周围那些被凝聚想子折腾的抓耳挠腮，呲牙咧嘴的同学们，苏元不屑的笑到:

“呵呵，凝聚想子这点小事我在瞬间就可以完成。”

……

看到周围同学满是羡慕和嫉妒的眼神，他才意识到自己刚才装了好大一个“哔”。

苏元满头黑线，他不凝聚想子的本意是不想被路茜珐和艾尔芙发现他想子量极低的秘密，但他可真没吹啊！船小好调头的原理谁都懂，他就这么点想子那可真是说凝聚就凝聚。再说他可是练空间魔法的，这都玩不好他还不如去练加速与减重系魔法呢，那个更实用。

好吧，尽管他有万般理由，可是他不能说啊！！！

没办法，这个“哔”只能这么装下去了，这两天，尤其是明天比赛的时候可得千万注意点咱家这位路茜珐大人，别让她发现了咱其实是在装“哔”，不然……

剩下的事苏元想都不敢想，还是着眼当下吧。

“很好！”秦老师仔细检查了同学们凝聚想子的情况之后，满意的点了点头。“那么，大家现在尝试着将想子输入CAD中，用意识去接触它！”

看着被想子憋的脸红脖子粗的同学们，老师也知道要赶快开始下一步了，要不然正戏还没开始呢这帮菜鸟的想子就要放不出去，又收不回来，还凝聚不住，最终四散在空气中吧。

看到同学们痛苦的表情，苏元表示他也是深有体会，这就像你补刀按S，你为了补到兵只能站在那个兵旁边手抽了一样不停的SSSS还不敢走……然后这帮可怜的学生一S就S了好几分钟。

“那个，苏元同学，你怎么还没开始呢？”秦老师用担心的语气问道。

“我说过了，这些准备过程我在瞬间就可以完成。”

苏元这边说着霸气侧漏的话，那边后背上却已有冷汗浸出。

现在要是把想子凝聚起来，之前的努力不就前功尽弃了么？

该怂的时候必须要怂，关键时刻怎么能上？

于是，苏元又抗过了一波同学们炽热的视线。

实际上，苏元本有机会解释清楚的，他早就习惯了快速的施放魔法，这就像作者某撸玩多了，习惯了智能施法之后，再去玩coco小牛这种英雄就总是秒射。没办法，根本把持不住。

“……那么，现在请同学们选择出现在脑海中的第一个术式，那个是加速术式，然后将凝聚在CAD的想子射向铁球！”

“这话说的可真形象……”苏元吐槽道。

吐槽归吐槽，在老师话音落下的瞬间，苏元就完成了加速魔法的施放，铁球获得了一个极小的初速度，不过因为苏元很快便停止了想子的输入而静止了。

苏元小心翼翼的观察着身边两个女孩子的反应，应该没被发现吧……

现代魔法使用的全过程是凝聚想子，输入到CAD，再传输给要将被改变事像的物体。过程是比较活的，你可以选择控制对CAD的想子输入量来控制输出量，也可以选择把想子一股脑全输入给CAD再决定输出量，但在凝聚想子这一方面，几乎所有的魔法师都选择在一开始便凝聚所有的想子，这是最有效的方法，苏元也不例外。也不是没有只凝聚部分想子的套路，但苏元没练过，再说就他这么点想子怎么来的“部分”？

于是，苏元尽自己最大能力，在0.1秒不到的时间里便完成了魔法的施放，话说这个应该是人体感知所需最短的时间差了吧……

GJ，看来是没发现，苏元对自己竖起了大拇指。

可他还没来得及开心，训练场内就上演了惊人一幕。

那群菜鸟们根本掌握不好力度，把全部的想子都用来施放这个加速魔法了，后果可想而知。

一个个的，铁球们在这个不过几百平米的训练场中，开始肆意的奔腾起来。