第26章 躺上去。（2 / 2）

“......”

不知是心虚还是怎么，她垂下眼睫，扭过头躲开了他的目光，把脸埋进散落的乌发里，遮住了耳根淡淡的红。

口腔护士科的教室和普通的教室不同，前面摆着一个操作台配蓝色的综合治疗椅。

“今天我要讲的内容结合了两部分，口腔基本检查和椅旁四手操作技术。”

陆淮予右手插着兜，漫不经心地开口。

没有准备教案，好像所有的知识点都刻在了他的脑子里，想也不用想地就那么脱口而出，专业又自信。

“操作台就不需要我介绍了吧，我这里就默认大家都会了，如果不明白可以举手提问。”

陆淮予讲课的风格不是那种老妈子喂奶式的，每一个知识点都要讲过才算，他的节奏很快，简洁明了，不拖沓不重复，点到即止。

之前他教过的学生，不是南大医学院的高材生，就是经过层层淘汰最终进入协和的实习医生。

不需要他多说，就能很快的领悟，领悟不了的，也就被自然淘汰了。

显然对于基础比较差的卫校老师和学生来说，有些不太适应，但又没人好意思举手说不明白。

陆淮予讲了没五分钟，也发现了这个问题。

口腔护理科老师们倒还好，只是今天这堂课除了老师还有很多的学生，一个个歪着脑袋，眼神里透着迷茫。

他顿了顿，走到操作台前，“这样吧，有没有同学愿意上台配合我做个演示？”

场上一片静默，没人敢举手，就连老师们也在犹豫，担心万一露了怯，在学生面前下不来台。

“没人吗？那我随便点人了。”陆淮予抬了眼，扫视一圈，目光投向远处。

简卿低着头，认认真真地玩手机，许是刷到什么有趣的消息，低低地轻笑，一眼也没往台上看。

干净修长的食指指腹在讲桌上有一搭没一搭地轻敲，半晌，陆淮予似随意地选中一位学生，“请最后一排穿白毛衣的女生上来。”

他的话一出，众人的视线齐刷刷扭头看向教室后面。

“......”

简卿却是一点反应也没有，还在盯着手机看，压根没听陆淮予讲课。

直到前排的女生回过头，拍了拍她的桌子，提醒道：“陆教授叫你上去呢。”

她才睁着明亮懵懂地眸子抬起头，“啊？上去干嘛？”

“做演示啊，快点啊，都在等你。”

简卿被她催的也不知道到底要做什么，就这么赶鸭子上架的去了讲台。

陆淮予斜靠在诊疗椅上，懒懒散散地看她，“同学，上我的课玩手机不太好哦。”

背后是乌泱泱的老师学生，简卿忍不住瞪他一眼，小声地几乎是唇语地说：“我又不是你学生。”

陆淮予的嘴角轻勾，像没看见她的抗议似的，视线移到治疗椅，“躺上去。”

语气淡淡，清冷疏离，仿佛陌生人一般。

“......”

简卿心里一千个一百个不愿意，但已经被他架到这儿份上了，实在没有别的办法，只能乖乖地躺在蓝色的治疗椅上，当个教学工具人。

“患者的体位分为三种，根据诊疗部位不同而调整，首先是垂直位——”

简卿盯着白色的天花板看，努力忽视躺在治疗椅上的拘束和不适应。

原本平躺的椅子慢慢升起，她靠着椅背坐直起来。

耳边传来陆淮予低哑徐徐的嗓音，清清淡淡很好听。

“垂直位是指椅背垂直呈90度角，适用于患者治疗前后，拍摄照片和取印模等。”

垂直位演示结束后，陆淮予不知按了什么按钮，治疗椅又重新降下。

“现在是仰卧位，大多数的口腔治疗都采用这种椅位，当患者按照正确的姿势躺好以后，接下来就要进行口腔基础检查。”

治疗灯被打开，发出明黄耀眼的强光，还没来得及晃上她的眼睛，就被他似不经意地挪开。

简卿睁着圆溜溜的大眼睛发呆，蓦地视线里原本的天花板消失，取而代之的是一张极为好看的侧脸。

黑色的碎发垂落至额前，五官深邃，高挺的鼻梁上架着银色细边的眼镜，一双漆黑的眸子如墨，被镜片遮挡，敛去了几分冷意。

“......”

她有些不自在地别过头，避开看他。

陆淮予坐在专门的医生座椅上，离得她很近，笔直修长的两条腿随意地踩在脚架上，身体侧对着听课的学生，一边演示，一边讲解。

“四手操作技术要求医护双人四手同时在口腔治疗中完成各种操作，注意我的姿势。”

他猝不及防地倾身靠近，简卿的头被埋进他的胸口，以一种搂着她的动作。

黑色西装袖口微微上收，露出精致的银色袖扣，冰凉的布料蹭着她的侧脸。

空气中散发出一股淡淡的薄荷香，在浑浑噩噩的冬日午后，提神又好闻。

陆淮予维持着这样的姿势，慢条斯理地继续讲课，“患者的口腔需要与术者肘部一样高，双手位于心脏水平——”

他的声音不疾不徐，如醴泉清冽动听，字正腔圆，吐字清晰，上课上得极为认真。

简卿却是一个字也没有听进去。

她被他圈在怀里，一动不敢动，连呼吸也放慢了。

时间仿佛停滞不前——

课程讲解好像没完没了似的。

不知过了多久，陆淮予终于撤走了环住她的双臂，拉远了距离，“口腔检查应该按照先口外、后口内的顺序进行，护理人员在旁协助医生做好记录。”

简卿终于松了一口气，眨了眨干净澄澈的眸子，等着治疗椅慢慢上升坐起。

陆淮予一边帮她升椅，一边还在继续上课，“口外检查淋巴结是否肿大时，要按照由浅入深，滑动触诊。一般顺序为枕部、耳后、耳前、腮腺，直到锁骨上凹处。”

他说到一半，坐在最前排的白老师举起手，“淋巴结检查比较复杂，我怕学生们记不住。”

白老师看向操作台，“正好这位同学还躺着，陆教授，能不能请你示范一下具体的操作？”

“......”

刚准备跳下操作台的简卿：“？？？”