第二十四章 班主任召见(2 / 2)
杨晓敏默而不言,气场庞大,将其他的女老师的气场压下去,黯淡无光。
“班主任好。”苏灿和赵顺低头乖顺无比,尤其赵顺这个刺头,居然老实的跟乖宝宝一样。
苏灿暗中偷笑,赵顺高一的政治老师就是杨晓敏,以前可是被杨晓敏整过,对他可能产生了某种阴影,一点都不敢乖张放肆。
“只要你们不气老师,我就真的好了。”杨晓敏没好气的白了苏灿赵顺一眼,顿显风情万种。
成熟女人特有的魅力和知性感比那些青涩的女孩子要吸引人多了。
赵顺红着脸,手足无措,两只手都不知道该往哪里放,好在他人比较黑,也没什么差别。
杨晓敏在不知情的情况下咋一看他,还以为赵顺认识到自己的错误了。
按理说赵顺也算是那种经常进办公室的主,怎么会因为杨晓敏的白眼而脸红不已呢。
苏灿偷偷的瞄了一眼,杨晓敏的办公桌下两条笔直的大腿侧放着,黑色丝袜上妩媚动人,赵顺那种想看又不敢看的窘迫感,十分搞笑。
这是处于青春期的少年对成熟美丽的异性好奇。想接近异性是正常现象,是性意识发展到一定阶段的必然表现。
有这种表现,是生长发育过程中的正常现象,没有这种表现,反而不正常了。
苏灿暗笑,“原来赵顺喜欢成熟的女人。”
杨晓敏抬手挽额前垂下的一缕秀发,赵顺立刻乖乖的低下头去。
反倒是苏灿大大方方的和杨晓敏对视,哪怕是面对她那双锐利的眼睛,也似乎不退让。
他的眼瞳澄净如水,有这个年级段不应该有的沉稳,这股沉稳不是装出来的,而是经历时间的积淀产生的阅历和经验。
“咦,李老师你也在啊,你的气色怎么有点不好,要不要补补身子?”苏灿用略微阴阳怪气的语气说道。
同时瞥了李老师一眼,声音几乎是从鼻腔里哼出来的,软绵绵的慵懒语气十分欠揍。
“杨主任你看看,这哪里是像一个学生,简直就是地痞流氓,目无尊长。”李老师怒不可遏,说话的语调立刻提高了八个度,吼道:“苏灿!你说你这是什么态度,学生的基本守则你都忘记了是不是?”
苏灿笑了。
赵顺低着脑袋眼睛望地上看,闷在心里偷笑,每当苏灿灿烂一笑的时候,就是有人倒霉的时候到了。
苏灿看了一眼杨晓敏,温声说道:“老班,我可以说话吗?”
“嗯,你有自己的发言权。”杨晓敏点头说道,同时她也想看看苏灿能说出什么。
办公室里几个正在批改作业的女老师们都停下了手中的事情,抬头张望过来。
苏灿嘴唇微张,轻呼一口气,以一种平缓的说道:“要是其他的课任老师说我忘记学生的基本守则,我会低头认错。”
“但我不会向你认错。”
“一个真正有博学的教师,应精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。”
“学生可以体谅老师的严厉刻板甚至吹毛求疵,但不能体谅他不学无术。”
“那么,李老师,你自认为你做到了吗?上那叫什么狗屁不通的地理课,别说是照本宣科,就是门卫大爷都比你强。”
有着未来记忆的苏灿,清清楚楚的知道这个家伙根本就是水货,真实水准远远达不到教学的水平,偏偏又爱炫耀自己的知识,人脾气又臭又硬,心胸狭窄,一直以来不为同学们所喜爱。
而且最轰动的一次是,高二三班期末地理考试,有将近一半的学生挂科。
“你!”李老师气的肩膀发抖,嘴唇也抖动,铁青着脸。
“教师应具有教育科学理论修养,我记得前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基说过,教师不懂自己的学业,这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”
“你扪心自问,你掌握了你的学科吗?教师是人类灵魂的工程师,教师的职业道德素养决定着素质教育的成功。简单的概括就是,说话不吐脏字,不体罚学生,不罚学生抄作业,生气了不拿学生撒气,拿学生撒气的都该去撞墙。”
“为人师表,请问你都做到了吗?”
李老师被苏灿连珠炮般犀利的话语,羞愧脸一阵青一阵紫,气的都快脑血栓中风了。
杨晓敏眸子深处掠过一丝淡淡的惊异。
而她又是一个很会隐藏情绪的人,淡淡的道:“李老师你先出去吧。”她在给李老师一个台阶下。
李老师立刻就狼狈的快步走出办公室,几个任课女老师面面相觑,不可置信。
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