第四十章 一个读者的理解（2 / 2）

“是吗？！”我有点惊讶，更觉得欣喜，几乎是下意识地反问道。

“有摩托车嘛。我觉得写得挺好的。”

“谢谢。一个您这样的女读者，胜过一百个不管什么样的男读者。”我想到书中的一些直露的描写，有点不好意思起来，“如果以后有人问我，是哪个时间点或者哪一件事让我觉得有人认识我了，我一定说此时此刻。”

“您的英语怎么样，我看您小说里不时有些英文单词、句子。”

“惭愧，我当梗或成语用，一是增加点趣味，再一个有些东西翻译了就不准确了。我觉得，对于母语，要想做到得心应手，游刃有余，就已经难乎其难了。对于外语，我们更多是欣赏——其实也没那功夫，看文言文都闲慢，看英语就更费劲了；至于使用，也更多是俗语而不是雅言。”

“我们说话的时候，一半汉语的俗语，一半英语的俗语，负负得正，俗俗得雅。”她笑着自我调侃。

“您别误会，我指的是文字。语言不同，说话本来就讲究个生动活泼。再说了，这也分人，您用肯定都特雅。”

“我喜欢他们刚认识的时候‘我’说的那句话：还是用和气的‘你’代替客气的‘您’吧。化用的普希金的诗，是吧？”

“您……你圣明，那傻姑娘怕是一直都不知道它的出处。”

“她真是个好姑娘。”

“是。都是‘我’不好。”

“我有个问题，书中两人共有三次相遇，是不是过于巧合，或者说巧合的次数有点多？”

“其实，一次遇见是不算数的，茫茫人海中的擦肩而过罢了。两次相遇也是很常见的事，上学或上班，大部分时间都是两点一线、朝九晚五，如果发生过一次，它就有很大概率发生第二次。三次嘛，在故事里叫‘无巧不成书’，在现实中叫缘分。”

“这是一种可能。我觉得另外还有两种可能：一个是，这三次遇见的不是同一个人，后来的故事是一场美丽的误会；另一个是，这三次遇见中有的是想象的。”

“按照文本细读的观点，作品中呈现了什么，表达了什么，就是什么。作者事前的设想和事后的阐释，都不重要。或者说，它不比一个读者的理解更重要。”

“你真的在东二环上见过一个骑摩托车的姑娘吗？”

“看来，用第一人称写作，确实可以让故事显得更真实，也更容易让人想象故事背后的故事。虽然从生活中提取人物是作家的普遍做法，但是——”

“你真的在东二环上见过一个骑摩托车的姑娘吗？”

“是啊。”

“两次？”

“是啊。”

“你真的认识她吗？”

（全书完）