第20章 测试（2 / 2）

剑融倒也不在意，他一天的修炼时间就占了大部分时间，哪有时间陪他们一起度过高中时光？

本次全校二、三年级的将会进行考核，高中三年级只是走个过场，重要的是二年级的表现。

学校举办的年度考核是国家规定，国内所有高中阶段的一种考核，考核自然不会是在教室里拿一张卷子奋笔疾书，魔法理论这些东西虽然也考，但占据的比分不是很大，最重要的还是这年度实践考核。

说白了，就是检验这一年来所有学生们觉醒后的修炼状况，由此再进行一个大分班，也有一些由于修炼天赋太差而被劝退。

分到哪个班全靠自己的成绩，大多数人其实较为反感分班，又要到一个陌生的环境和不熟悉的人相处，一切关系都要从头再来。

但没办法分班是必然的，同时也是校方所希望看到的，成绩好和成绩差的，修炼氛围和有疑问都会有本质上的不同，这也可以理解为是一种变相的淘汰。

当然这之后你能赶上来，但所要花费的时间比原本之前的多的多。

学生们都回到各自班里，二年级二班内，班主任应羽风在讲台上简述看今天下午年度考核的流程。

年度考核是以整个年级一起进行，剑融这个年级有三个班，这三个班将会在训练操场集合，等待着第三级的学生全部完成后再到他们。

应羽风得到信息，二年级二班陆陆续续到了训练操场，平日里大家都是在这里上实践课，可今天明显场地就布置得有所不一样，除了摆放着长形的考官桌之外，还有一个悬浮在空中的星感石。

星感石这东西看上去有点像黑色的鹅卵石，西瓜那么大，此刻正被一个石墩给拖在训练场前端。

这星感石就是学生们考核的最重要仪器。

年度考核真的很简单，就像当初在各班上觉醒那般，学生们只要将自己的手掌放在这硕大的星感石上，考官们就可以马上通过星感石的亮度来判断学生这一年的修炼成果。

就同高考一样，学生们的命运很可能就被这一纸判定，在这个世界里也有着一样的硬试指标，要么继续学习，获得更好的机会，要么卷铺盖走人另谋出路。

历年来被灵兮魔法高中劝退的数量，是雌都人数最少的，基于这点上，国家的资源分配比之其他魔法高中要高上不少。

这也是学生们考这所高中的主要目的之一，不是谁都想原本的第1，却在这里被其他人压着的感受。