05.人设问题(1 / 2)

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 第二天,显而易见的,上课的时候贾斯汀、厄尼、汉娜、张伟四人走在了一起。

张伟还好奇的问了句他们昨晚休息的如何,结果厄尼和汉娜莫名的对视了一下,然后异口同声的来了句还不错。

他好像是感受到了什么,但却不甚在意。

可能,当时张伟二人在休息室里吃饭时,有其他的巫师想出来,但却不好意思出来。总之什么可能都有吧,因为张伟就感受到很多同学看他和贾斯汀的眼神里有东西。

嗯,别想歪了,一年级的小屁孩……

好吧,要面对那只大蝙蝠了。张伟只求这位高抬贵手,少扣点分,若是因他导致学院扣分,以后的日子肯定不好过。

无他,这位扣分有个理由就是,光自己做的好不行,周围有做的不好的也得受连累。这特么谁受得了!

专心做自己的还顾不过来呢,还得分心他顾,还是在必须集中注意力的魔药课。

无语!

怀着有些忐忑的心情,坐在教室里。

嗯?

这感觉其实还不错的样子。

多少年了?

虽然学习的知识不一样,但这种坐在下面听老师讲课的感觉,怎么说呢?用怀念来形容比较贴切吧。

莫名奇妙的,张伟想起了一部电影,《三傻大闹宝莱坞》,里面主角在课堂上微笑着听讲的那一幕。想必阿米尔·汗那时候也有类似的感觉吧,所以才能笑的那么开心。以至于,哈哈。

嗯,忍住了,不能笑。

这是大蝙蝠的课!

我没表情,我莫得感情。

艰难的抑制住想要发笑的冲动,虽然一年级的魔药课本已经被他自学好了,但,前面讲课的可是一名魔药学大师,听这种课的机会其实挺难得的。

想到这货以后的结局,张伟微微有些惋惜。

但他已经下定了决心不会干涉剧情,哪怕这部小说的剧情肯定已经改了,但张伟依旧熟知这部同人小说的剧情。

在这里,他依然死了。

想到这,那些不羁便随风而去,剩下的唯有惆怅。

认真的听课,认真的记笔记。

他其实有很多的问题想问,这只大蝙蝠是个纯粹的学者,不像其继任者斯拉格霍恩那样满嘴油滑。

心思活络间,张伟在想,要不就趁其还活着的这段时间,和他学习下魔药学?

运气好的话,没准由此建立的关系会让他在将死前给自己留下点什么,最好是魔药学方面的知识。

成年人的世界嘛,他可以力所能及之下进行价值交换,只要能尽量避开主角队就好。

想了下,建立一个老学究的人设就挺好,这个应该很对斯内普的脾气。

想着想着,这节课就这样过去了,一会还有节他的课,或许他能举手回答一个问题,以此让其注意到自己。

想到这,他直接下线。

回到现实,张伟点开了另一本小说,找到了对应章节,复习了一下相应的情节。

感受了一下,体力方面还行,然后再次上线。

在脑子里翻了翻所学习到的魔药学,关于安眠剂方面。嗯,的确是有个没明确说明的定量常数,而且自己在思索时只是能匹配到多个可实验的数据。

确定没问题后,张伟心里就有数了。

很快,上午第二节课开始,依然是斯内普的课。

上节课拉文克劳学院被扣了两次5分,可谓是伤亡惨重。这节课上,下面的小屁孩们一个个都有些不敢直视斯内普的双眼。

张伟不同于其他的同学,就只是安静的直视着斯内普的目光。

斯内普刚讲了没几句,当他看到张伟有些另类的时候,就有些忍不住想讽刺两句,毕竟他上一节课的威慑效果看起来不错的样子。

“那么,威森先生,你似乎对我的言论有不同的见解?”

被斯内普这么一问,小獾们立即向张伟投来了担忧的目光,这感觉还不错。

张伟有些局促的站了起来,声音有些微微发颤的说到:“哦,不,先生,我是说我非常喜欢魔药学,但它所涉及的理论非常的复杂,我真心的希望教授您能为我解答预习中的一些困惑。”

斯内普对此只是不屑的笑了笑,但不知是想到了什么,于是就冷漠的开口问到:“哦?是什么问题?如果只是一些无关紧要的,赫奇帕奇就要被扣分了。”

咽了口唾沫,张伟沉声到:“教授,我在预习到安眠剂时,看到配比公式中的一个定量常数并没有明确说明,我不知是哪里弄错了。”

斯内普只是盯着张伟看了一会,然后就淡淡的说到:“安眠剂的问题我以后会讲到,你认真听课的话就不会有问题了。”

说完就转过身用魔杖开始在黑板上写着什么。

隔壁座位的厄尼赶紧拉了拉张伟的袖子,小声的说到:“坐下,可以坐下了。”

张伟见斯内普没说什么,于是就顺势坐了下来。

周围的小獾们和小鹰们都向他投来了钦佩的目光,被斯内普点名后没被扣分,这的确值得关注一下。张伟甚至在一些目光中感受到了仰慕的感觉,被几个小屁孩仰慕,这感觉有些别扭。

一节课很快上完,当小屁孩们急不可耐的挤出课堂时,斯内普就安静的等在门外。

等张伟抵达门口时,斯内普冷淡的开口说到:“那个定量常数没用,是个错误。”

说完就直接扭头走人了。

嗯,的确是个老学究,那飘逸的步伐迈出了六亲不认的感觉。

贾斯汀就那么安静的跟在张伟的身后,走了有一段路后他才有些别扭的和张伟说到:“没想到你的魔法知识那么丰富,恭喜了。”

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