第六十九章 复习方法（1 / 2）

 翌日清晨，天刚蒙蒙亮，何进就从中心校出发，骑着自行车向金凤小学走去。

回到金凤小学，何进向冯校长汇报了教办德育工作会的主要内容，就拿着教材到教室上课去了。

今天继续复习第三单元，本单元的主题是“走近鲁迅”，教材编排的相关内容都和鲁迅有关。有《少年闰土》《三味书屋》《一面》《我的伯父鲁迅先生》等课文。

何进带领大家复习完本单元的知识点，就布置孩子们独立看书复习巩固，再完成黑板上的作业。

同学们纷纷打开书，认真看起来。何进拿起粉笔，转身在黑板上写作业题。“鲁迅，原名（），我国伟大的（）、（）和革命家……”

一个题还未写完，学习委员黄红兰就走上讲台，轻轻地说：“何老师，黄伟没看书，一直闭上眼睛坐在那里。”

何进扭过头，向黄伟的位置上看去，只见他的书、本子和笔规规矩矩地放在课桌上。他闭上眼睛，好像正在想着什么，完全没有看书。

何进向黄伟位置上走去，来到黄伟身边站定，黄伟依然闭上眼睛，完全没有察觉。同学们的目光都投向黄伟和何老师，有的为黄伟担心，害怕黄伟受到老师的批评；有的幸灾乐祸，希望黄伟受到老师的惩罚；有的甚至偷偷笑出声来，但更多的同学则是事不关己，作壁上观。

看到何老师走过来站到黄伟旁边，坐在一旁的同桌谭丽娟用胳膊肘轻轻推了推黄伟。黄伟才如梦初醒一样睁开眼睛，询问似的看了看同桌谭丽娟，以为谭丽娟有什么事。

谭丽娟呶呶嘴巴、眼睛往一边一斜，示意黄伟看另一边。

黄伟往另一边一看，只见何老师站在身边，连忙尴尬地朝何老师笑了笑。

何进严肃地问：“你刚才为什么不看书，闭上眼睛在想什么？”