第五十六章 领导震惊(2 / 2)

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郑国恩兴奋地道:“不要说拍十几遍,就是拍一百遍也值得啊,这个镜头太出色了。不光视觉效果很神奇,而且将人物的内心,将人物内心的波动完美的展现了出来。”老头看着许望秋笑道:“望秋,你们这部戏的摄影师定没有啊?要是没定,我来给你们掌机!”

曾练平是郑国恩的学生,听到老师想抢自己的位置顿时急了:“郑老师,这部戏的摄影师早就定了,就是我啊!我为这部戏练习很久了!而且这部戏全部是运动镜头,有大量的手持摄影,您老身体吃不消的。”

郑国恩本来是开玩笑,见曾练平这个反应,不禁大笑起来:“你这个小曾啊!生怕我把摄影师的位置给抢了!我不跟你抢,我不跟你抢就是了!”

移动变焦的神奇效果让学校领导和老师们大为惊奇;而接下来的战争戏部分则真的让在场老师们看傻了。上一世,1998年《拯救大兵瑞恩》在国内上映,引发了轰动。让内地观众感慨,原来战争片还能这么拍。现在许望秋将《拯救大兵瑞恩》的战地摄影风格提前了二十年,对北电老师造成的冲击自然是难以用语言来形容的。

许望秋悄悄观察在场老师的反应,尽管《锄奸》片段画面粗糙,而且连真正的枪都没有,刘林他们拿着玩具枪、纸叠的枪,甚至是拿木棍当枪,但在场老师还是被深深吸引了。由于镜头切得特别快,而且画面比较晃,老师们根本没有时间去考虑其他的。

老师们全神贯注地盯着电视机屏幕,生怕错过一个镜头。手持摄影带来的强烈临场感,将老师们拉到了故事中,让他们仿佛真的置身战场。其中有些老师额头都开始冒汗了。

七分钟的片段放完,在场老师都站了起来,迅速将许望秋围在中间。他们满脸激动,七嘴八舌的说着自己的感受,说着电影中那些不可思议的镜头。

周传基特别推崇画外空间,而在《锄奸》片段里许望秋多次使用画外空间。周传基看完后特别兴奋,手舞足蹈地表示:“你在电影里的几个画外空间用得特别好,展现了无限空间的概念。我们很多导演就没有这种概念,拍出来的镜头是死的,而你的镜头是活的!”

张暖新也忍不住道:“望秋啊,虽然我不认同你对好莱坞的推崇,也不认为中国电影学好莱坞是正确的,但从你拍的这几分钟片段来看,是真有水平啊!尤其最后那几分钟战争戏,大量采用手持摄影,没想到战争片可以这么拍。”说到这里张暖新笑了起来:“这种手法明明是新浪潮的手法,你学着新浪潮的手法,却又坚决反对新浪潮,这恐怕不好吧?”

许望秋笑着解释道:“张老师,我没有反对新浪潮,我认为应该有导演从事艺术上的探索,就像新浪潮那样,但进行探索的应该是少数。整个电影行业的主流必须是娱乐性比较高的电影,这样电影行业才能健康稳定的发展。”

学校领导也是懂电影的,也都被《锄奸》新奇的视听语言震到了。陆梦笑着道:“前些日子,这小子把参加座谈会的专家骂得狗血淋头,很多专家都说以后不到我们北电来了。这真的把我气坏了,我们北电谦虚了几十年,怎么突然冒出个这么狂妄的小子!今天一看,我就明白了。难怪这小子这么狂,这是真有本事啊!”

在场领导除了唐自清沉默不语外,其他人都哈哈大笑:“这小子狂是狂了一点,但真的有本事。”、“不只有本事,而且本事还很大!”、“就这几分钟的镜头而言,我看国内比他强的导演不超过五个!”

笑过之后,陆梦看着许望秋,神情凝重地道:“作为学校领导,我觉得对不起你们!你们写出了这么好的剧本,而且有这么好的构思和技术,可我们却拿不出钱来支持你们!”

许望秋听到这话吓了一跳,连连摆手:“这不是学校的错,主要还是我们国家太穷,部里面没给学校拨经费,这也是没有办法的事。”

陆梦听到许望秋这么说非常欣慰,转头看看周明,又看看其他几位领导:“学校搞献礼片本来就是想让学校师生有机会进行实践,《锄奸》水平的你们都看到了。这么好的片子要是不拍出来,我觉得愧对电影人三个字。我觉得献礼片应该让许望秋他们来拍,你们的意见呢?”

周明点头道:“我同意,如果这都不支持的话,那是对中国电影犯罪。”

学校领导都支持《锄奸》,就连唐自清都投了赞成票。《锄奸》故事极佳,视听语言又极具创造性,根本找不到反对的理由。

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