第三十六章 问题清单（2 / 2）

“嗯啊，老师，我会改的！”

宁萝高兴坏了，可她似乎忘记了大魔王的称号是怎么来的，几秒他继续说道：“不过有过必有罚，那就罚你帮蓝苹补习功课吧！”

......

“老师，能不能换个其他的，蓝苹很笨的，她连基本的加减乘除都不会，班上就她成绩最差了！”

陈酋反问道：“你跟蓝苹是什么关系！”

宁萝歪着头想了一会儿，回道：“同学，平时还是很好的朋友！”

“记得老师说过，同学之间要相互帮助，好朋友的话，那就更好互帮互助，你记得何岚阿姨怎么照顾你们的，所以你是不是更应该帮助她呢？”

“行叭，不过叫上姐姐一起吧，要是我一个人的话，估计她会害怕的，毕竟我是一班的大姐大！”

“大姐大？”

自己好像又说漏嘴了，急忙道：“老师，不是，我跟姐姐成绩在班上是最好的，对他们很“友好”，所以他们把我们当做姐姐一样，俗称大姐！”

“宁薇，是这样吗？”

宁薇为难的看了看妹妹宁萝，说道：“就是这样的！”

“哦，那你们出去吧，该上课了！”

宁薇拉着宁萝赶紧出去，生怕陈酋打破砂锅问到底，等她们出去后，继续看问题清单，上面写了十几个问题，学习，生活，管理上的问题都有。

其中有一个学习问题，两个班的成绩两极分化很严重，特别是一班，高的很高，低的很低，其中蓝苹因为底子差，完全没上过一二年级，分数都是个位数，他只好用一对一辅导的方法给她打基础，所以才有刚才的一幕。

二班的话也一样，他会让刘木木三个人辅导班上的其他人，直到跟上平均成绩，他有点怀疑的是课间操的效果，好像不起作用，对009问道：“这个课间操的效果怎么没用？”

“这个也需要一定时间的，入学半年以上的学生才可享受这种效果，时间过短，只有微小的作用！”

009这么一说，看来是时间没到，他还有一种猜测，是为了让学生对学校产生依赖感，换句话说，就是忠诚度，确保培养出来的学生是把学校放在第一位的，当做是他的第二个家，忠诚度不足的话，无法获得课间操的效果，当然这只是他的猜测，没有认证过，不过他不希望未来发生这样的事，一旦发生了，对于他来说，就不是一件好事了。