二十、震惊(2 / 2)

加入书签

章坚智有徐生洲的手机号码,会议一结束,马上给他打了个电话:“你现在在哪里?”

“我在实验室。”

“你在实验室干什么?”章坚智实在想不通一个搞基础数学的,有什么需要做实验的。

徐生洲也觉得章坚智问得奇怪:“准备毕业论文啊!已经四月了,马上要论文答辩,老师让我熟悉一下答辩流程,还要做个ppt。”

章坚智这才想起来,徐生洲还是计算机专业的本科生,还需要为毕业答辩烦恼。他自失地笑了笑:“你什么时候有空,能来我办公室一趟?——算了,伱在哪里?我直接去找你吧。”

徐生洲当然不能让他过来,跟女魔头请了假之后,一溜烟跑到他的办公室,气喘吁吁地问道:“章老师,你找我有什么事?”

章坚智此时反倒不着急了,先让徐生洲坐下喘匀气,又起身倒了杯茶:“你最近又有什么新的想法?是不是又写了什么论文?”

徐生洲挠挠头:“还没想好写什么。”

徐生洲是实话实说。自从把那篇中级论文投稿之后,他有几天空窗期,心里感觉空唠唠的,老想着做点什么。何况智慧时间(永久固化)每天200点费用是预付费的,好像买票进了自助餐厅,不吃点什么,总感觉亏大了。只是他还没想好是继续兑换初级论文,来个以量取胜,还是狠狠心努一把,争取再搞个大新闻。所以这几天他一直在犹豫,顺带翻翻手头那些数学教材。

章坚智道:“呵呵,怎么没想好写什么?你不是投了篇论文给《invent.math.》吗?”

徐生洲颇为吃惊,因为投稿的事他从来没告诉别人,怕万一被拒,惹出笑话:“您怎么知道?莫非,《invent.math.》邀请你当评审专家?”

章坚智摇摇头:“首先,我的水平远远不够给《invent.math.》当评审专家。其次,就算我水平够了,他们也不会邀请我,因为我是研究概率论的,而你那篇论文是代数数论方向的。第三,就算我是研究代数数论的,我也未必知道那篇论文是你写的,很简单,《invent.math.》也是实行匿名评审的。”

“那你怎么知道?”

“也是巧了,我们院长有位普林斯顿的朋友,聊天的时候提到你那篇论文写得不错,然后一传十、十传百,就成了众所周知的秘密。”

徐生洲连忙问道:“那他的朋友没说能不能发表?”

“具体如何他倒没说,不过能传出话来,说明发表的希望还是很大的。”

徐生洲顿时有些小激动:“我要是发表了,是不是也可以直接当教授?”

章坚智表示:小伙子,你的思路很清奇啊!我来和你谈保研的事,你却想直接当教授。究竟是你飘了,还是我提不动刀了?

当然,章坚智也不认为徐生洲的想法是异想天开,因为这是有先例的。就像中部某名校本科生,大三时独立解决了英国数理逻辑学者西塔潘提出的一个猜想,被3名院士向国家教委写信推荐,请予破格录取为研究生,并建议有关部门立即采取特殊措施,加强对其学术方面的培养。随后不久,他就被破格聘请为正教授级研究员,创造了中国最年轻教授的纪录。

徐生洲有3篇中文核心、1篇sci,还有一篇有望登上《invent.math.》的大作,与之相比毫不逊色。既然如此,凭什么别人可以当教授,我就不可以?难道歧视四大神刊比不上《符号逻辑学》?还是觉得西塔潘猜想比霍奇理论更重要?

章坚智道:“当教授也不是不可以,但我建议你在当教授之前,最好读个研究生。我不否认你在某些问题上有着深邃的见解,但作为自学者,你专业基础的薄弱也是显而易见的,在未来这将日益限制你的发展。而且等你当了老师就会发现,读研期间才是你精力最集中、学问进步最快的阶段。你现在年龄又不大,错过这一阶段非常可惜!”

徐生洲承认,章坚智的建议很诚恳、很有价值且具有普适意义,但很可惜,他绝对想不到徐生洲是个挂壁,而且是不走寻常路的那种。什么专业基础?什么未来发展?算个蛋蛋!只要有积分,信不信我连黎曼猜想、哥德巴赫猜想的证明都能给你兑出来!

所以,徐生洲很谨慎地问道:“读研,要多久?”

章坚智以为他已经上钩,便笑着回答道:“我们学院考虑到你的数学特长,准备破格录取你为基础数学方向研究生。读研一般需要3年,不过你数学天赋非常不错,又已经发了好几篇论文,估计2年就可以提前毕业,然后直接读博。这几年你好好用功,争取再发一篇‘四大’,到毕业的时候别说教授、研究员,就是评优青、杰青都有很大的成功概率。”

要2年啊!显然徐生洲不想耗费那么长时间:“如果我再发一篇‘四大’,是不是可以1年就毕业?”

章坚智以为徐生洲是孩子气,笑着摇摇头:“发‘四大’哪有那么容易!咱们学校的数学在全国也算是有名的,这么多年来,知道发了多少篇‘四大’吗?不超过一手之数!你这次也是撞了大运,居然一投就能进入专家评审阶段。就凭这个,你也可以自傲了。”

“哪怕再发一篇‘四大’,也要读满2年才能毕业?”徐生洲再次询问。

“我觉得你应该摆正心态,把精力放在学习上,而不是老盯着‘四大’。发‘四大’除了实力,有时候还要讲运气的。而且,论文发在普通期刊上也不意味着不重要,或者没有影响力,归根到底还是要看论文本身质量如何。懂我的意思吗?”

徐生洲又问:“读研的话,能不能非全日制?”

章坚智眉头微皱:“什么意思?你家里经济比较困难?”

“不是经济问题,是因为工作——”

“工作?什么工作那么重要!就为了一个编制?凭你的数学天赋,只要肯用功,以后去哪儿不行?要什么编制没有?”章坚智有些恨铁不成钢,“你现在去当老师,以后特级教师就顶天了!读完研、拿到博士学位呢?可以当副教授、教授,可以评优青、杰青,甚至是院士都有可能!你呀,不能鼠目寸光,只看到眼前那米粒大的地方!”

徐生洲辩解道:“我不是去中学当老师,是去民办高校。”

“民办高校?”

“更确切地说,不是当老师,而是去当校长。”

要不是看徐生洲神情自然、逻辑清晰,章坚智都怀疑他是不是脑子瓦特了:哪所学校会请一个计算机专业毕业、毫无学校管理经验的本科生去当校长?何况他本身就是个还未出校门的大学生,怎么管理几百号鱼龙混杂的教职工和上千名参差不齐的学生?

↑返回顶部↑

书页/目录