第五章能量大师的授课（2 / 2）

“目前尚不知道我们的祖先是和深渊滋生物对抗的第几代，但没有疑问的是我们的祖先应该是成功的那一代。”

“从那以后乱流就不在是生物最大的敌人了，不断扩张的大陆把不断被削弱的乱流挤到了两边。”

“这样就诞生了最初的虚空界在，在那之后虚空界就出现了全新的可用的物质。”

“之后虚空界不断扩张，最终达到我们现在的程度。”

“我们常规意义上的深渊其实是深渊虚空界，穿过了深渊虚空界和乱流以后才是真正的深渊，元素这边也是一样。”

稍微缓了一口气，讲述一副不怎么复杂的图形却费了好一番口舌，就这样还不能保证所有人都听懂了。

“这就是目前创世模型的全内容，但这并不是最终结论，虽然这个模型符合大部分观测结果，但还是有很多疑点没有解决。”

说道这里索斯环视一周，轻笑一声说道：“后面的内容就不继续说了，对于你们来说可能太折磨了。”

这话让教室里的大部分学生松了一口气，他们中的绝大部分都是以实力增长为第一需求的，创世模型的知识虽然珍贵但却并不是他们最急要的。

这就是索斯上课的特点，想要学到自己想要的内容就必须要听他说他想说的内容，他的教室许出不许进，在这个阶段内不进教室的人就不准进他的教室了。

“各位对能量的追求大体可以分为三个方面，一是能量的总量，二是能量的质量也就是等阶，三是能量的操控。”

一边说一边将显示屏关掉，后面的内容比较简单，就不需要这东西进行辅助了。

索斯在手上凝聚出一个能量球，然后对台下的学生说道：“现在给你们三个选择，你们拥有一次给这个能量球加点的机会。”

“一、其它不变这个能量球能够分成两个，二其它不变这个能量球的等阶上升一阶，三其它不变这个能量球拥有变幻能力。”

“三秒钟之后将你们的选着递交上来。”

三、二、一

三秒钟过去后，他的讲台上显示了教室内所有学生的选择。

索斯将其念了出来，“62%的人选择了等阶，剩下的人选择了分裂，变幻则没人选。”

索斯也不进行评价，而是将三种选择的表现一一展示出来，双子星，二阶能量球，液态能量游鱼。

“接着你们获得了第二次加点的机会，继续分裂，总量增加，特性优化。”

第二次的选择将三变为九，索斯也是没有进行任何评价，继续给出了选择。

三次、四次、五次，接连几次的选择后，教室了堆满了各种等阶总量具高，形态和特性起飞的顶级能量体。

为了方便区分，索斯把这些能量体塑造成形态各异，颜色不同的生物模样。

这是不同选择下的最终表现，和教室内学生的不同选择一一对应，这些能量体就落在他们面前。

美轮美奂的场景昭示着索斯能量大师的身份，别的不说就这一手，教室内的所有学生即便在以后也不一定能有一个能达到他的水平，这是“全”的代价，也是“专”的结果。

在这里索斯没有让他们继续选择，而是抛出了一个新的问题，“你们觉得彼此之间有高低之分吗？”

众人摇头，索斯接着问道：“那么在达到最后一步之前，你们觉得那个选择更好？”

铺垫了怎么九，还展示了一手能量大师的水平，课程终于进入了正题。