第十六章 十六字战决（2 / 2）

—

杨越也知道这看似简单的四句话其实其中的含义是非常之深地。从字面上理解这十六字方针的话感觉是普普通通的战术方法甚至可以说是避战地真经。可是细细研究再加以实践的话情况却截然相反。

十六字方针其实讲的就是四个字：“退”、“扰”、“打”、“追”。

这四个字环环相扣缺一不可。退该怎么退？如果毫无章法带有战术目的的“退”就变成了溃退这对士气和以后的战略部署来说至关重要。没有了“退”就没有了后面这三个字。而“扰”则是在假退之后地反击手段。在这四个字当中起着决定性地作用。能不能继续贯彻接下去地作战方针其实就看“扰”如果扰的工夫没下够就不能“打”但是如果扰地敌人精神崩溃那接下来就水到渠成了。“打”顾名思义就是消灭敌人。它和“扰”地定义不同战术手段和战斗烈度上也不同很多人容易把“扰”和“打”搞混淆。和“扰”相同的是“打”该怎么打？如果仅仅是搔痒那还不如继续“扰”要打就要报定决心如猛虎下山、如恶狼扑羊集中优势兵力在敌人不堪疲惫、精神恍惚之时进而重创敌人甚至一举歼之。这个“打”字是十六字方针中的最重要环节它好比种下去了种子经过不懈努力终于到了收获的季节。最后这个“追”字不是说看到敌人撤退了就可以盲目地追击。而是继“打”之后把敌人的士气、精神打得涣散之后的一种扩大战果的手段。同样“追”也要讲究战术战法俗话说地好：穷寇莫追。追击之前必定要侦察追击途中敌人有无设伏周边有无敌人活动。同时还要辨别哪些是有威胁哪些是虚晃一枪以免反被敌围或者贻误战机。可以说“追”字是十六字方针中最能提高士气的诀要却也是最危险的举动。

杨越一气呵成把自己对“十六字方针”的理解写在了草纸上这是今天的作业也是第一课的总结。

“写完了？”

老马咬着已经断掉了的铅笔头嘴角里含着几丝木头屑子眼睛瞄向了杨越的“作业本”。

“写完了！”杨越伸了个懒腰站起来活动了一下四肢。

“娘卖皮！”

老贺坐在小马扎上有些生不如死他的母亲去的早没有老马的家教好。16岁加入红军之后就一直顶在了战斗的最前线。虽说红军也开过扫盲班可从那学来的几个字根本就不足以写什么长篇大论。这可苦了老贺望着那张写着几个字的草纸直抓脑袋皮。

杨越本来还想热心地指点一番没想到老贺摇摇头嘴里开骂到：“他娘的多少枪林弹雨老子都过来了我就不相信就整不来这几十个字！”

杨越呵呵笑着回头看向了老马。

老马读过书虽然他家也是农民可是早年他爹还是咬牙把他弄进私塾里读了几年书。他写出来的字很飘忽颇具观赏价值。杨越侧目却现他看不懂。暗黄色的草纸上百十个行书体草地不行让他脑袋晕忽忽的。

“我都不记得这都多少年了我以前当兵的时候就没想过我还能拿起笔来写字。”老马一边写着一边象似在自言自语。

杨越笑了笑忽然问到：“今天给我们讲课的军事教员是谁？挺有水平的啊？”

老马停了笔抬起头用很惊诧的眼光看着杨越半天才说到：“他你都不认识？他可是咱们八路军的副总参谋长——左权同志！”

“”

杨越心里“咯噔”一下多么响亮的一个名字啊！