第二卷 火与水 第七十九章 栝梁生(2 / 2)
瞧着还喘着粗气的三人,栝梁生率先作揖,道:“正是,不知三位?”
陈贤狄与齐明文作揖回礼,陈贤狄起身后说道:“后生陈贤狄,是本地知县,在我身边的这位则是师爷齐明文,身后的这位是捕头贺马青,知道栝先生要来的时候,就已将栝先生的住地给收拾好了,栝先生随我这边来。”
齐文明与贺马青望向陈贤狄,不知他是何时收拾好的。
栝梁生抿笑点头。
本是两位大人的青年,神情好似一下回到了秀才模样,跟捕头在前边儿带路。
路上陈贤狄问道:“栝先生,刚刚贺捕头说,有人从咱们乡镇飞出去了,是真的吗?”
栝梁生如实回应:“是的。”
陈贤狄顿生恐惧,他道:“听说道者达到一定的境界,可以遨游天际,亦可跟天上的仙人比试深浅,他大白天的如此而为,可是觉着先生到咱们乡镇来担任教书夫子,会被地方官给打压的?”
不等栝梁生说话,知府陈贤狄继续道:“其实大可不必,下官陈贤狄与师爷齐明文都是栝先生的后生,先生的好几本书籍,下官都有精读,其中的‘刺薪王侍读’以及‘观夫子’下官犹有深究,得闲时候,还希望栝先生能够为下官指明一二。”
捻住扼要的栝梁生摇头道:“知府大人多虑了,那人绝无此意。”
知府陈贤狄与师爷齐明文苦读诗书二十载,肯迁徙到这穷乡僻壤来,首要原因是这地方的官位比较好上手,第二便是有一份敢于励精图治的大胸怀,所以俩人都相信栝先生的。
即便帝国将他们跟栝先生是一个天上一个地上的对待,他们是一点脾气也没有。
说来让知府跟师爷都惭愧,帝国这边没有拨建造衙门的银两,却是将山腰上的学塾修得精致。
学塾虽然就一间教室,但后边儿还配了一块空地,都是用上好岩石切割堆砌而成,还用一面人膝高的花园作为边界,要种植何物,也都是先生栝梁生说了算。
接下来的时日,有乡镇的百姓陆陆续续地将自己孩子送来读书,也是帝国政策好,读书的学费通通免去。书籍,笔墨纸砚、小布包也都有专人陆续送到学塾库房,如何分配,何时分配,权看栝先生的教学进度。
其实自从栝梁生第一天进乡镇,告诉了乡镇大小妇孺自己并不会将人变得聪明后,来上学的孩童一样也没少,并非孩子们的家长有认识到读书的好处,而是觉得栝梁生能够帮他们照看顽皮的孩子一个白天,那还是很好的,也就都把自己孩子撵来上学了。
孩童足有二十余,弱冠来的也有十五六。
栝梁生认为,在这方地读书育人,这些年纪参差不齐的学生,若是要分开教学,那也得等到一个月之后了,那就先走一步算一步吧,说不定会提前呢。
起先来报到的时候,孩子们都安静得很,也就是没见过这么干净整洁的学塾了,比起家中的环境,那是好了不知多少。
报道一结束,各自父母带着孩子们回家,只留栝先生一个人在学塾里翻看报道人数,以及第二天上学要准备的书籍材料。
上学的第一天就有孩童在上课间要拉屎,栝梁生准了之后,没多久就听见那个孩子在外头的哭喊声。
栝梁生让一群清澈眼神的孩子们呆在屋子里看书,去了外头解情况,才发现那小孩不会自己擦屁股,栝梁生没觉着有多丢脸,用新鲜的树叶儿,给孩子捯饬干净了。
也有孩子上课的时候总是肚子咕咕叫,直接就把娘亲塞他兜里的饼拿出来啃食,栝梁生也不气,只是叫那孩子慢点吃。那孩子起先还挺欢快,吃完了之后听一会儿,开一会儿小差,总之上课也没认真过。
开小差的孩子多了,东张西望不把他这个正在讲课的先生放眼里的也多,栝梁生也都丝毫不置气。
只不过栝梁生趁着空闲功夫,将朝廷购买来的玩偶,摆放在用石头堆砌好的空地上,在上课的时候,孩子们的目光就望着窗外的新鲜玩意儿。
待一堂课上完后,栝梁生估摸着今早的课程就只能到这儿了,孩子们的注意力全都在那些好奇的新鲜玩意儿上,再讲多少都听不进去。
单手捧书籍的栝梁生与孩子们问道:“看到窗外边儿的玩具了么?”
孩子们从早晨上课坐下来,就一直在想着怎么去靠近,听闻先生问道,都说着看到了。
栝梁生又问:“想不想先生准许你们去把玩?”
孩子们异口同声道:“想!”
栝梁生拿着讲桌下的背篓便走了出去,将玩偶装进背篓里,再背进了学堂。他拿出一个玩偶,跟学生们解释着这叫什么,该怎么把玩机关,一连将五种不同共计二十余个的玩具都仔细讲解了一遍。
栝梁生笑着跟学生们说道:“待会儿先生把玩偶发到每个学生的手中,发到谁手中的是什么,就是什么,别跟身旁的同学起争执,可以做到吗?”
孩子们不明白先生为何这么说,他们都不知道‘争执’是什么,但依旧满堂说好。
随后还是有小孩子因为看上了身旁同学的玩偶,交换不成便成了强抢,理由是先生给的,都可以玩。
然后那个被抢了玩具的孩子就嚎啕大哭,整个学堂的孩子们都将他盯着。
待栝梁生问清缘由,才发现孩子们不自知的时候,其实也是自己犯了错。
栝梁生不会以身试教,同样去抢那个欺负人的孩子手中的玩偶,而让他知道抢人是不对,那样的冲击太强,只会害了孩子。
栝梁生不过拿了戒尺打了那孩童的手掌心一下,告诉他不能抢别人东西,随后那孩子憋足了眼泪,说知道了。
然后栝梁生要那孩子给同学道歉的时候,那孩子却不愿意了,久久不愿开口,栝梁生问他为什么不开口的时候,那小孩子说:“先生给他的比我的好,先生偏心。”
栝梁生却是抿笑着跟他道了歉,说自己是拿到什么就按顺序分配了,并且告诉孩子,下次心有不快的时候,可以跟先生说出来,先生会帮他解决。
随后孩子与同学道了歉,那被欺负的同学眨了眨依旧被眼泪打湿的睫毛,没有吱声,手上默默地拿着玩偶,也不知道该如何说。
栝梁生蹲着身体问那被欺负的孩子:“知道该怎么做吗?”
那孩子摇摇头。
栝梁生又笑着问道:“那你还想哭吗?”
那孩子摇摇头,栝梁生又道:“那你告诉你的同学,就说没事了。”
那孩子说了一句没事了,栝梁生便摸摸两个孩子的头,继续让学堂的孩子们玩耍玩偶,他则站在讲台旁,脸带微笑地看着朝气蓬勃的孩子们。<div id="center_tip"><b>最新网址:</b>
↑返回顶部↑