第四十八章 下底传中3（1 / 2）

 <div id="center_tip"><b>最新网址：</b>经过昨天战术会议上详尽的理论分析后，这一天的训练已经十分具有针对性，华山，黄先勇，于东，吴磊以及另外两名能司职边路进攻的球员，就在迟老师的亲自带领下，开始了一遍又一遍的传中特训。

几名相对来说，再下一场比赛中不太可能有上场机会的替补队员，在迟老师的布置下，模拟振翔中学的防守站位，有的卡位，有的盯人，有的协防，而华山等人在不停的接到迟老师在一旁准确的喂球，然后轮流一个个起脚传中。

王昊则和另外两名替补前锋队员，在禁区内一次次的迎接各种高低远近快慢各个不同的传中球，不停的做着头球射门动作，如果没有射门角度和时机，就尝试胸部停球，或者争抢第一点。

先是在左路连续的尝试传中训练，之后又调到右路，周而复始。

最开始，无论是华山黄先勇这样的新队员，还是于东吴磊这样的老队员，即使在替补队员几乎没有压迫力的形式主义防守下，传中出去的球也是十分的不靠谱。

踢飞和踢疵，都算是好的了，有很多次，甚至都没有踢到皮球，直接抡空，然后失去平衡后，狼狈的摔倒。

华山倒是不至于这么丢人，但经过差不多一个小时的重复不断的传中，传中，传中。华山觉得自己并没有任何的进步，原本以为只要稍加练习，就能至少踢出有模有样的传中球，结果呢，虽然不存在体力方面的缺乏，但因为单调的做着同一个动作，华山感觉自己的双腿都有些麻木了。

而再看其他人，因为没有华山绵绵不断的体力补充，到最后，几乎想抬腿都成了十分困难的事情。

迟老师看折磨的这帮小家伙差不多了，就把他们集中到了一处。

“怎么样，传中这项最基础最简单的足球技术，还算简单轻松吧？”谁都听得出，一向严谨严肃的迟老师，也在说笑话，或者说，再说激励队员的反话。

“于东，你知道你最大的问题在哪里吗？”迟老师收起刚刚还算温和的脸色，突然严厉的发问。

喘着粗气，双手撑着膝盖弯腰大调整的于东，说话都累的艰难：“我，我不知道！”

这一句不知道，其实除了真的是不知道外，多多少少还带着那么点怨气和不服，这是几个特训队员都有的心理。包括华山也是！

迟老师仅仅昨天战术课讲解了下底传中的特性，今天一上来训练，就是只是告诉队员们要怎么去做什么样的流程，具体到底脚部动作应该怎么细化，技术要领到底是什么，却全部没有进一步说明。哪怕队员们在这个过程中踢出了很多惨不忍睹的失误的传中球，他都没有要喊暂停然后纠正说明的意图。

这样的话，怎么让队员们能有改进和体会呢？

“你们心里一定在怨我，怪我不给你们讲解传中球的技术重点，只是一味的看你们毫无目的的自我发挥，是吧？”迟老师虽然话语中好像理解队员们的苦衷，但说话的语气，却完全没有这种感觉。

“难道我是要故意让你出丑吗？”迟老师突然加大嗓门，严厉问道。

华山等人此刻却不敢出声，刚刚一点点的埋怨之心，此刻也都被吓的烟消云散。

“做任何事情，只有真正的知道怎么样才是错误的，怎么样才是不足的，才能在知道正确的答案后，记得更加牢固，更加刻骨铭心。”

“一次两次的错误，并不能给你心理上的刺激。不要说正确的答案，就是错误的答案，也需要千锤百炼。”

“六个人，轮流的进行尝试，一个轮次我算他一分钟，到现在也就一个小时而已，也就是说，当你们感觉已经累的无法坚持，已经累的腿脚变形，其实，也才仅仅每个人60次的尝试而已。”

“真正的好的优秀球员，哪一个技术动作不是经过几千次甚至几万次的磨练摔打出来的。用几十次甚至几百次来体会错误的动作，在如此巨大的数据面前，难道你们觉得不值得吗？”

“足球，就像一门艺术，也如同一门科学。哪一个画家不是经过成千上万次的次品劣品的创作后，才创造出传世名作的？又有哪个发明家不是经过成千上万次的失败实验后才创造出了改变世界改变人类的伟大成就？”

迟老师果然是个与众不同的人，这样的观点，这样的理论，说实话，华山也是第一次听。按照正常人的思维，只有千百次的正确的操作才能锻造一个人的某项能力，而迟老师则是反其道而行，先经过千百次的错误，才能真正体会正确是什么！

看来，如果不是比赛迫在眉睫，这个迟老师，让你们自己不停揣摩个几天十几天都不是不可能。但现在自然没有时间来打那么厚实的基础，只要在思想上让队员们理解了这个道理，接下来，就是迟老师亲自示范正确动作的时候了。

“踢传中球的技术要领，首先要注意的就是自己的双腿以及身体，和足球的位置。简单来说，第一点要找准支撑脚的立足点，这个距离离球不能太远也不宜太近，具体是根据你整个腿的长度，正好你的摆动的腿能最合适的接触皮球。

同时，支撑脚要大概在皮球的斜后方，立足的霎那，支撑脚的脚尖，要大概对准你将要把皮球传向的方向。

支撑腿的位置摆正后，踢球的腿尽量要向后摆动，这样踢出去的力度才会更有强度，当然，也需要跟你希望踢出去的足球怎么运行，来选择力度的大小。

抡腿摆动的方式也是有讲究的，不是使用蛮力，而是先由腿部发力，再带动脚部的发力，然后像鞭子一样甩出去，你想象一下鞭子是怎么发力的，先由鞭子的根部摆动，然后传递到整条鞭子的中间部，直至到鞭子的头部。