第106章 没有金刚钻不揽瓷器活（1 / 2）

 <div id="center_tip"><b>最新网址：</b>“呵呵，小周同志，这位是我们的刘厂长。”陈科长见那位老者开了口，便介绍道。

“哦……是刘厂长啊……您好！”周建华礼貌地与刘厂长打了个招呼，心里就想，面对这么一位“老革命”，我该如何与他交流呢……这位老厂看起来长五十多岁，身板挺直，估计也应该是解放前就参加了革命队伍、之后做了转业干部的那一类人了。

周建华知道，在这个年代的企事业单位中，有很多这样的部队转业干部。他们当年大多是贫苦农民出身，没读过什么书，十几岁被征入伍经过了解放战争的历练，并在部队的学习班里认了些字学了些文化，他们对革命道理的了解远胜于对经济建设知识的掌握，这类企业领导者在计划经济体制下倒也能胜任，但是随着改革开放后计划经济体制向市场经济体制的转变，这些老干部就很难适应新时期的要求了。

这些转业后进入国企做了企业领导者的人，大多是带过兵的，一般都性格固执，思维较保守，习惯用命令和说教的方式与下级和晚辈沟通，在企业里也是喜欢任用那些比较顺从听话的人。

对这样的老革命，一个下级或者是晚辈想反过来“开导教育”他，那是根本行不通的。与这一类的领导最有效的沟通方式，就是尽量在语言和行动上表达出对他的尊重和敬意，让他认为你是个服从命令听指挥的好兵。然后他才会愿意去听你的话并同情你的需求。

“我是听小陈和我说，你们单位在技术上比较在行。甚至敢买我们有问题的设备，我才过来看看。”刘厂长继续说道：

“本来我也只是想过来旁听一下做个了解，并不打算要说话的。但没想到你们竟然是那种见利忘义的单位，让我很失望啊！既然这样，你们谈吧，我就不陪你们了！”

刘厂长说着就站起了身转身欲走。

“老厂长请留步！您误会了，请你听我跟您解释！”周建华赶紧站起身来拦住了刘厂长。

“解释什么？你们一块电路板就卖好几百块钱，这还有啥好解释的？”刘厂长依然一副生气的样子。脚步却停了下来，没有了要马上就离开的意思。

“呵呵……老厂长，您请坐下来，消消气，我慢慢和你解释。”周建华陪着笑，用手轻揽着刘厂长的手臂将他劝回到位子上坐了下来，继续说道：

“老厂长。我们是一个专门搞机电设备维修和改造的单位，说白了就是一个靠技术吃饭的，我们可不像你们卖的是看得见摸得着的产品，我们卖的就是技术，一块电路板是要不了多少钱，但是那上面凝聚的都是我们技术人员的心血啊！如果我们的电路板只卖出普通原材料的价钱。那我们也就没必要找那么多高技术人才去搞研究了，直接开个店去卖元器件就好了，您说是不是？”

刘厂长没说什么，但显然在认真地听周建华的话，朱建华便继续说道：

“以前。我们国家就是因为缺少我们这样的技术型企业，所以很多厂家在生产经营中遇到了技术瓶颈。自己解决不了，又得不到技术支持服务，从而影响到了企业的发展，可见一个像我们这样的技术服务型企业对国家经济建设来说是多么的重要了。可是技术型企业的运营成本是很高的，需要请许多的高技术人才搞研究，这些人才的工资、奖金、人才的培养成本、为技术开发而购置实验仪器设备等等，都需要大笔的资金投入。

“可是我们的研究开发成果，最终就是体现在这么一块电路板上，如果我们卖的价钱低了，收不回研究成本，那我们就没法养活这么一大帮子人，也没钱法购置许多的研究器材，后续的研究就没法继续开展下去了，我们这个企业也就没法生存了，这样一来，许多需要我们提供技术服务的企业在关键时刻就得抓瞎了，这样的结果，对我们国家来说也是一种巨大的损失呀！”

听了周建华的解释，刘厂长的脸色慢慢地缓和了下来，他沉吟了片刻便问道：

“现在的你们有些什么样的技术人才？工程师多吗？”

“我们现在刚刚起步，人才还很少。”周建华回答道：

“现在我们正在努力通过多种方式培养人才，并且正在通过与职业学校和大学科研人员合作的方式共同进行技术研究，有大学教授和他们的研究生参与进来，这些都是高级人才，我们还要为他们提供研究经费、买科研材料和尖端科研设备……唉！这些都是需要投入大笔资金的事……其实，我们也是想通过我们的努力为国家的经济建设做些贡献。”