第二十九章 无知窥探(2 / 2)

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“那还是用脚跑吧。”

“...”

四人已经吃好,结账后驾车回校。从火锅店旁的黑色深巷中走出一个人,看着大众速腾离开,向路边招了招手,一辆出租车停下,开门上车,语气生硬地:“去市中学。”

黎阳前脚踏进学校,空气扑面而来的一股凝重压力,就像死门关前,半身在内,半身在外,阴阳分割。一个寒战过后才不得不踏进另一只脚。

好学校永远都是这样,没有追跑打闹,没有欢呼雀跃,有的只是老师的谆谆教诲,偶尔的兴奋迎来的却是“沉下来,不要浮躁”。黎阳本是停不下来的人,从学到初中,跳过窗户,上过讲桌,翻过墙,舔过黑板,滚过楼梯,会因为别人趁他睡觉时,把粉笔粉撒在头,追着他跑遍学校每一个角落。及时曾经沸腾过的他也会在这凝固,成为坐在土坡上的雕塑。

“黎阳,你有这么讨厌学校吗?”王老师从事教学工作十几年,加上他读书的时间,和他有过交集的学生可以写一本百家姓,黎阳本身就不善于隐藏心事,一眼就看出他的心里想法。

“没有啦,就是觉得有些压抑。”又回到那个垂头丧气的他。

“你知道为什么读书吗?”

“为了自己。”他知道,这是老师想要的答案,但并不是他想表达的想法。

“读书是为了整个社会可以正常地运行,就像机械的齿轮,需要各种各样的零件,你能想象缺少零件的样子吗?”

“机器就不能运作了。”

“对,所以为了保证每一种零件都不会缺少,往往材料没有自己选择成为什么的权力,然后就出现了会计,建筑师,医生等。”

“恩。”

“你呢?你不跟随大流一定有自己的想法吧。”

“没啊,本来我想自由自在地生活,也没有多高的追求,一开始以为这个要求不难的,谁知道根本不可能。”

“什么是自由?能够随心所以?就算古代的皇帝也有他的束缚,自由是相对的,能在自己能力范围内自由也不是不可,比如我有权力选择自己开车去哪吃饭。”

“但是还是好累,总觉得自己活得不真实。”

“那你觉得什么样的生活最真实?”

“不知道,只是觉得同学们都没有什么想法,总能努力完成别人给他们的期望,他们能让身边的人为他的成果感到幸福,而我一天到晚神叨叨的。”

“是你想得太多?”

“或许吧,可能不去想,我也会成为一个齿轮吧,可能还是个核心齿轮。”

“那你如果不去想呢?”

“我已经得到了结论,不用去想了。”

“世界上有两种人最可怜,你知道是哪两种吗?”

“不知道。”

“一种是最无知的,一种是什么的知道的。无知者活在虚拟的世界,可能会很幸福,但是到死都不会知道真相,精明的人相反,他看到埋在黄金下的枯骨。”

“我才是最可怜的,明明是无知的人,偏偏不心把黄金挖开了,被下面的骨头吓坏了。老师,你为什么给我这些,你这样反而会让我悲哀的。”

“因为你还是材料,你的未来有无限的可能性。”

“连零件的算不上,是吧。”

“这么也有道理。”

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