第十四回 新荷兰（2 / 2）

康熙颔首道：“南先生，你连上两图的用意是什么啊？”

“陛下，《坤舆万国全图》绘于前明万历三十六年，臣的图绘于大清康熙七年，中间隔了60余年。对中国来说，60年既是弹指一挥，又是一部浩瀚的兴衰史。对于世界来说，这60年同样有着非凡的意义。”

南怀仁上前指着新荷兰说：“陛下请看，在《坤舆万国全图》中并没有这块大陆，其实这块大陆被航海家发现的时间比《坤舆万国全图》的绘制时间还要早。单就这点来说，60年足以使中国人的地理知识远远落后于欧洲了。”

魏东亭一拍脑门道：“对了，我想起来了，新荷兰是在前明万历三十三年（1605年）被荷兰人发现的，后来他们建立了殖民地，命名为‘新荷兰’。”

康熙故作恼怒地道：“好你个小魏子，朕方才问你你支支吾吾不肯说，现在南先生把话挑明了，你又说出来，马后炮。”

魏东亭笑着道：“不是臣不想说，方才臣实在不知南先生的用意啊······”

“这么说你一开始就看出来这是《坤舆万国全图》了？”康熙指了指地球仪，唬道，“好哇，你敢欺君。”

魏东亭跪下求情道：“臣再不敢了，求皇上开恩呐。”

南怀仁看着这耍活宝的一君一臣，忙掩嘴压住笑意，道：“陛下，60年间中国发生了很多大事，最重要的就是大清盛前明亡。欧洲在这一时期也有着许多变化，英吉利、荷兰、法兰西纷纷加入了扩张的行列，在海外建立了广大的殖民地，扬帆远航在世界各地。远航不仅要有雄厚的国力，更要有先进的科学技术。而我大清有此国力，却无此科学技术。为改变这一状况，臣恳请陛下允许各地的教堂在传教的同时教授信徒西学。”

嘿，你也不想想，信天主教的是汉人多还是满人多。你教授西学，汉人都接触到科学，那他们还会相信“君权神授”、“皇上是真龙天子”这些话吗？恐怕他们会更加的把满族视为“夷狄”，你这不是增加满汉的民族矛盾吗？搞不好连我的努力都会白费。南怀仁你聪明一世，怎么糊涂一时了？

看到康熙沉思不语，魏东亭赶紧加以解释：“皇上，南先生想要改变我国科技落后的局面，想法是好的，也足以证明南先生对大清的一片忠心。只是还有些欠思量，可能是因为南先生不了解中国的情况。”

接着，他说了一些情况：“南先生，现在中国识字的人并不多，那些识字的人也只信四书五经，根本不会接受西学。若是他们肯接受西学，凭我皇的高瞻远瞩，早就把西学向全国推广了。当然，这并不是说南先生的提议完全行不通。

“皇上，何不从八旗子弟中选些聪明好学的人出来，让南先生对他们加以启蒙，然后随‘西学考察团’一起赴西洋学习深造。这样既圆了南先生的心愿，又能使我大清有一批掌握近代科学技术的人才，不至于落后西方。”

康熙所担心的也正是这点，想要统驭万兆汉人，唯有愚之，切不可让他们“聪明”起来，进而使他们民族主义膨胀，不服满人的统治。这也正是清朝入关后为何要由国家供养旗人，旗人不事农工商，专心习武读书的原因了。

清朝统治者为了保持满族对汉族在“质量”上的优势可谓煞费苦心，垄断了火器的使用权，每年在承德山庄举行木兰围猎以检验八旗军的战力，甚至为了让旗人保持强壮的体格而不准他们乘轿。然而他们只顾着加强本民族的防御力，却忽视了儒家文化的强大同化能力，最终也没能逃出被汉族同化的命运。

清时皇帝的亲军全要从正黄、正白、镶黄等上三旗中选拔，而康熙直接把范围扩大到了汉八旗，从中选拔亲军并全部配以火器，已是违了祖宗家法，让他承受了很多的舆论压力。现在南怀仁又想进一步打破满汉之间这种微妙的平衡，他若答应，恐怕明天就得从皇帝的宝座上下来。

而魏东亭的话不仅巧妙地避开了这个所有人心知肚明，但又只能心照不宣的问题，又能使“西学考察团”更好地掩人耳目，最重要的是能加强对汉族的优势。若此法付诸实施，无疑可以大大减轻康熙身上的压力并得到更多满人的拥护。

是以，康熙赞赏地看了魏东亭一眼，欣然道：“虎臣此法甚好。明日早朝时朕就宣布这个决定，嗯······人选的决定就由朕来坐镇，南先生把关，虎臣觉得如何啊？”

“最好，臣附议。”魏东亭朗声答道。

康熙会心地一笑，但他哪里知道魏东亭有着更深的打算：满族要被汉族同化，这是必然的。对此，魏东亭再清楚不过。提议让满族人去学习西学也正基于此。清承明制，不仅继承了明朝的规章制度，更继承了汉人的思想——儒术。要想改变一个民族，必先改变它的文化，满族人却在多少有些自愿地接受这种改变。

当然，这并不是说满清统治者目光短浅，而是他们借鉴了蒙古人的教训。元时重文轻武，不尊重中原文化，强制性地推广草原文化，结果统治中原不过九十二年就被赶回了大漠。清朝注意到了这点，做到了这点，结果仅以数十万之众就统治亿万汉民、满藏回疆广袤国土达200多年。从笼络人心来说，满人要比蒙古人高明得多。

随着满汉的不断融合，满人学得的先进思想会慢慢地渗透到汉人心中，那时再假以外力，就能收到事半功倍的效果。所以，魏东亭满口答应，哏都不哏一下。

这点，南怀仁当然不可能知道。康熙也只是想着满人能跳出被汉族同化的命运了，而这一切都要归功于魏东亭，从而更加的器重这个臣子。

“本以为教中国人一些实用的科学知识，让更多的人对我主耶稣感兴趣，没想到他一句话就使范围大大缩小。不过也没关系，在精不在多嘛。要是他们真的去欧洲学习，肯定会入乡随俗，回来后又是一批免费的传教使者。以往都是中国文化传人欧洲，现在欧罗巴文化终于要登陆中国了。哈哈，我也能成为主教吧······”

魏东亭和南怀仁也露出一丝笑容。三个人相视而笑，但笑的背后所蕴藏的意思却不尽相同。

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