第五章,新同学,新同桌(1 / 2)

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 姜哲进入自己班级所在的主教学楼。</p>

这栋楼已经有几十年的历史,是根据大鹅的图纸进行建造,只有三层。</p>

他走上教学楼三层,发现高三年级的十个班级教室,都已经安静下来。刚刚到校的学生们,纷纷奔向各自班级。</p>

顺着东西方向的走廊,行至楼层的西南角,看到班主任余老师已经站在高三9班门口,正用目光督促学生。</p>

余老师今年27岁,参加工作不到三年,负责9班10班两个班的思品课,以及9班的班主任。</p>

9班是她带的第一个班,因为年轻,缺乏威慑力,所以,她面对学生的时候,大多数时候都需要努力绷着脸。</p>

姜哲对高中的这位班主任老师印象深刻,是一位很负责的老师。</p>

“余老师好。”他走近一些,主动打招呼。</p>

“好。”余老师表情不变,用目光示意姜哲快点进班。</p>

她看向姜哲的背影,心中生出些许疑惑。</p>

通过两年多的时间,已经尽可能去了解对班级里每个学生的情况。</p>

姜哲属于性格内向,不怎么说话,天赋也不高的学生。这类学生参加高考,往往很危险。</p>

不过,根据最近几天的观察,明显的感觉到姜哲的性格开始变得开朗,学习变得主动,虽然还不知道原因,但这是好现象。</p>

她听到脚步声,回头就看到负责学校艺术特长班工作的林主任,带着一个女生向自己班走过来。</p>

只扫女生一眼,她心里就咯噔一下,最不想看到的情况,又来了。</p>

姜哲看到班里已经来了一半儿同学,走到教室中间的最后一排,坐到自己的位置上,开始交作业。</p>

他高中入学时,身高就超过一米八,现在达到了一米八五,所以,一直坐在最后一排。</p>

此时,大部分同学都在自习,教室里只有细碎的声音。</p>

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