第一百章 《三字经》（2 / 2）

“《三字经》背的怎么样，有什么问题吗？”

今天来学校，一来是和孩子们加强一下感情，二来是检查一下孩子们的学习成果，三来嘛......

是找几个苦力帮忙卸书。

两千多本书，新一一个人收拾得收拾到什么时候去？

现有的人力资源，不用白不用！

“老师，‘融四岁，能让梨’是什么故事？”

“老师，‘曰岱华，嵩恒衡，此五岳，山之名’说的是忍界哪五座山？”

“老师，‘莹八岁，能咏诗，泌八岁，能赋棋’讲的也是和孟母三迁一样的故事吗？”

“老师，‘头悬梁，锥刺股’是不是中华古国的一种拷问犯人的刑罚？”

“......”

一连串的问题，足以见学生们对《三字经》的热爱和满满的求知欲。

“咳咳！”

新一轻咳一声，双手平摊，教室内瞬间安静下来。

“老规矩，随机抽查一个人，能背下全篇，可以提一个问题。”

“能对文中老师没讲过的句子加以自身理解且正确，可以再提三个问题。”

“带土，就你吧！”

新一随手一点，绝对不是因为刚才的话报复。

带土兴高采烈的站起身来背诵，身旁同学俱是饱含期待的望着他，包括琳。

这给了他莫大的鼓励，口如悬河，滔滔不绝：“人之初，性本善......”

不是因为觉得他背不下来选他。

一个多月的时间，忍界的孩子普遍早熟加记忆力不凡。

带土只是实战课不行，理论课却名列前茅，怎么可能背不下来！

上次检查时，带土背着背着就背秃噜嘴了，引起全班怒目而视，出了不小的糗。

“......勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”

吐字清晰，不紧不慢，在新一惊讶的目光下，带土不仅将全篇背诵下来，还解释了其中一句的意思。

“元灭金，绝宋世，说的是老师写的武侠版《倚天屠龙记》中，元朝建立时的故事，还灭绝了上一代王朝宋。”

“老师，对不对？”

带土清澈的目光看向讲台，其中包含憧憬和希冀。

新一莞尔一笑，没好气的数落道：“就知道投机取巧，勉强算你过关！”

“说吧，想问什么问题？”

得到老师的认可，带土高兴之余不禁连忙将准备已久的问题问出来。

“老师，‘我中华，在东北’是说中华古国在东北方吗？”

没等新一开口，带土挠头低语：“可是我听奶奶说过，火之国的东北方是雷之国......”

“嗯，这个问题问得好！”

一个抚掌称赞，心中思索应该怎样编造圆回来。

“上古时期，世界是一个球体，而中华古国，就在球体的东北方，所以《三字经》内才会有这么一句流传。”

“不过自从上古大战后，世界破碎，由球体转换为天圆地方，也就是我们现在所处的这片土地，中华古国的位置，就是我们脚下所处的这片大地。”

“如果有机会的话，你们或许可以在忍界中找到中华古国的遗迹也说不定......”

吧啦吧啦，新一给带土等人科普地理知识。

心中的某个想法正逐渐成型，打算让上古遗迹真正出现在忍界。

比如，在火之国的某处山谷里放下一本《独孤九剑》加经验包，然后被木叶忍者捡到，自此实力大增。

所造成的轰动，想必可以吸引更多的人去读《笑傲江湖》吧！