第十章 给圣人难堪（2 / 2）

季晓明这一算不要紧，这节数学课便已经过去了大半。宋老师今天要讲的课程已经讲完了，正准备把昨天留下来的那道思考题拿出来，给大家讲解一番。

宋老师将昨天的那道思考题写在了黑板上，对下面的学生说道：“大家昨天晚上有人能做出来这道题吗？”

“没有！”台下的声音稀稀拉拉的，很显然大伙都被这道题折磨得够呛。

“嗯，没关系的，这道题确实超出了你们的能力范围，即使是大学数学系的教授，也不敢说就一定能做出来。这道题出给你们也只是为了拓展一下你们的思路，大家做不出来也用不着发愁。”宋老师继续说道：“这道题之前只有一种解法，但是前两天我又发现另外一种一种解法，现在给你们讲一讲。大家记住，重要的不是结果，而是我的思路。只要把思路掌握了，对于你们将来在考试上遇到类似的难题有很大的好处。”

说到这里，宋老师很是有几分得意。毕竟在国际上都认为是难题，而在自己手里又发现了一种新的解法，无论如何也是一件很有面子的事情。但是很快，宋老师便微微皱了皱眉。因为他发现，所有的学生都在聚精会神地看着自己，但是却只有一个人坐在那里发呆。

这个人自然就是季晓明，宋老师对于自己教的每一个学生的情况都了如指掌，季晓明自然也不例外。宋老师记得，这个学生没有太好的天赋，但是却绝对努力，基本上就属于那种该做对的题不会丢分，不该做对的题不会拿分的学生。而且上课的时候也很认真，像今天这样上课走神在宋老师的记忆里还真是第一次。

季晓明以前给宋老师的印象还不错，尽管天赋不高，但毕竟还肯努力，哪个老师不喜欢这样的学生呢？如果在平时，也许宋老师会想一想他是不是遇到什么事了，也就不会去为难季晓明。但今天就不一样了，毕竟宋老师能够发现一种新方法解出这道题来，正是在春风得意的时候，季晓明却竟敢在课堂上发呆，这相当于公然不给他面子，怎么能让宋老师受得了。

想到这里，宋老师不由得有些微怒，便决定给季晓明一点小小的难堪。

“季晓明同学！”季晓明正准备进一步掐算自己父母成仙的机缘之时，突然被一阵心血来潮打断了。他抬头一看，便明白了原来是宋老师在喊自己。

“季晓明同学，请你上来给大家做一做这道题好吗？”宋老师指了指黑板上的题目说道。他虽然对季晓明不给自己面子感到有些生气，但毕竟也不会做太出格的举动。他知道季晓明做不出来这道题，可是全班谁也做不出来啊，所以也就是让季晓明上去发会呆而已，倒也不至于太让他难堪，算是给他一个小小的惩戒罢了。