363、家大业大 十九（1 / 2）

 顾老说道这里，显得有些为难，李义和宣乐再度互相对视了一眼，心有灵犀的笑了笑，李义随即点了点头，说：

“老师，其实您不必担心，身为国家公职人员，不能从事商业活动，这个事情我们早已经考虑过了，我们的意见是当条件成熟的时候，我们会把手中的盛世华门和传统文化艺术中心无偿交给国家，或者以个人运营国有资产的方式将这些事业继续下去，我们将会作为为国家打工的打工皇帝！”

“你们真的愿意这么做？”

此刻顾老和彰老脸上出现的表情，说明二位老人已经考虑过这个问题，只是不好开口。因为在座的人都清楚，李义澳洲一行，为国家找回来价值惊人的宝物，还有一条足以彰显中华民族实力的明代宝船；另外李义回来之前，可谓是大赚一笔，保守估计最少李义这一次赚到了至少五十亿。

大家按照各自对李义的了解，李义肯定要把这笔钱用到传统文化艺术中心这所弘扬民族文化的大学中去，日后谁也不知道李义会继续投进去多少钱，不过最保守的估计会有数百亿甚至更多。

这也是刚才顾老有些迟疑的原因之一，为此两位老人想到了另一个解决的办法，那就是让宣乐退出龙卫。

两位老人相信，以李义和宣乐的关系，不至于会为了名利而出现矛盾。

“其实我们本打算让阿乐退出龙卫，这样于公于私都有利！”

顾老最后还是把自己和彰老之前做出的决定告诉了李义和宣乐，李义和宣乐都不想退出龙卫，因为澳洲的探险，使得这支队伍拥有了极强的凝聚力，可以说这支队伍经历了血与火的考验，成为了一支最优秀的队伍。

“老师，完成传统文化艺术中心只是我们的目标之一，我们将会以此为基础建成一所最现代化的高科技大学，一所前所未有的新式大学！”

宣乐的话使得顾老和彰老等老人家十分好奇，宣乐随后将李义的设想简单的诉说了一遍，在场的其他人全都被震撼了。

彰老听完之后，站起身来，在屋子里来回走个不停，同时不断地叫好：

“真是不错，现在的教育已经和社会脱节的太厉害了，从前还提倡劳动最光荣，现在劳动反而成为了低贱的代名词，一个人如果不能自食其力，只会空谈，将会误国误民！”

“阿义的这个设想好，只有从大学教育这个最顶端的教育作为开端，改变国民对待劳动生产的态度，才能够真正强大我们的国家！”

“我曾经和顾老到过国外的大学，他们培养出的工程师能够利用工厂里的设备，制造出现有的科技产品，甚至能够独自开发进行设计，而我们的学生们理论一套一套的，可实际动手的能力实在是令人担忧，现在的年轻人确实都很不错，懂得奋发图强的人不在少数，可是我们却没有更加科学有效的办法来让他们变得更加有能力。”