第三十二章 解放思想（1 / 2）

 “做噩梦有什么好的。你想爹抱你还能不抱啊，还去自讨苦吃……今天乘法表背完没？”</p>

小孩子童言无忌也没什么值得批评。谢云书顺手就把小蛮抱在手上，开始跟她检查功课：“有没有练字读书？”</p>

“嗯！”</p>

点头如捣蒜，小蛮老老实实地说：“娘看着我，今天的学业都完成了。”</p>

草谷有些惊讶地说：“孩子才这么大就要进学了？”</p>

“一天只学习一个时辰，给她养成良好习惯嘛。师傅放心，该放松照样放松，该玩游戏照样做游戏，不会累着她。”</p>

又不用上英语课，小蛮小时候主要学的就是数学和语文。之所以非得学数学，倒不是有什么复杂的题目需要小丫头去解。而是谢云书觉得，一定的逻辑思维能力，是非常有必要的。无论用在什么地方，都能让人受用无穷。</p>

至于语文……谢云书也没准备让小蛮学古代四书五经，目前还处于识字习字的阶段。将来用的教材，谢云书略一琢磨应该看齐新蜀山山脚下，那些人的正常教育水平。很多“古代”的糟粕内容，都必须剔除掉。</p>

至于物理、化学相关的知识，谢云书琢磨着就得结合术法灵力，基于六界的基础，重新研究相关规律，立足实践去揣摩学习。不然一切因循守旧，照搬照抄，显然在仙侠世界不适用。</p>

无论如何，这个要求小蛮的思维稍渐成熟，怎么着都该在她十岁以后了。</p>

所以小蛮十岁以前，谢云书也就准备让她把语文数学学学好。其他仙术修炼、蛊术修炼都随缘，看小蛮个人兴趣自由发挥。</p>

但每天学习却是必须得坚持，除非是重要生日或者节日，谢云书不准备给小蛮留所谓的假期。孰能生巧的道理，总归是不会出错的。</p>

反正在古代，又没有升学的竞争压力。谢云书足以让小丫头接受真正意义上的“素质教育”，而非忽悠人的“快乐教学”。等她妹妹出生，谢云书也准备如此。</p>

不过，听着谢云书的解释，草谷不由联想到蜀山，以及新蜀山下还处在积累阶段的那一千个人：“云书，这种，嗯……教育的办法，能在蜀山推广吗？”</p>

“可以啊。”</p>

放到封建世俗，八成是推广不了的。但在蜀山上，却完全能够推广开来。谢云书笃定不移到：“这个教育过程，本质上是开民智。别看咱们蜀山弟子，一个个修为不错，放在江湖上都是一把好手。但在思维层面上，许多人跟一般的百姓，其实没什么两样，都是属于会被官府忽悠瘸的那一款。”</p>

“这……确实如此。”</p>

草谷沉吟道：“过往仙门弟子与官府碰面，虽然不至于吃亏，但总有些束手束脚。”</p>

“那就是缺乏人情历练，或者大家原本出身在人间，父母受到世俗官府影响，潜意识里还觉得官府压咱们一头呢。”</p>

谢云书无所谓地说道：“这种想法一定得改。倒不是说非目无法纪，而是该认清自己的定位。咱们跟下面井水不犯河水，凭什么非得受他们管束不可？”</p>

“蜀山不排斥与世俗合作，却也一向泾渭分明。只是部分弟子想法有所局限，在这点上不免踌躇，确实须得好好开导一番。”</p>