第十章 我是他爹。(1 / 2)
小林美知没再理会这个家伙。</p>
第一第二就有高额奖金,整个级部一共七个班。</p>
奖金最高高达50万。</p>
每天付出两个小时,距离期末考试还有一个月,也就是60个小时。</p>
学生打工的时薪最多也就不到1000日元每小时,60小时也才6万日元。</p>
如果能获奖的话,哪怕只能获得第二名安慰奖10万日元,也已经不亏了。</p>
更何况这种类似家教的工作比起打工简直不要太轻松。</p>
这对桃原心乐来说诱惑力很大!</p>
唯一担心的是如果获得第三以后的成绩,那么几乎就是浪费时间了。</p>
如果是自己去考试,那么桃原心乐自然是信心满满,但这个比赛比较的是差生们的进步幅度,这让她有些不安。</p>
“我知道了老师,我会好好辅导他们的。”桃原心乐还是应道。</p>
小林美知欣慰的点了点头。“好了,你们先回去上课吧,从今天开始,放学后你们三个去E栋104的活动室辅导补习。”</p>
“等等。”黑沢镜举了举手。</p>
“还有什么问题?”小林美知循声看向黑沢镜。</p>
“老师,这次比赛内容是由学习好的同学去辅导成绩相对较差的学生吧?”</p>
“对。”小林美知点了点头。</p>
“如果我没记错的话,我上学期期末考试偏差值50,成绩在班上51个同学中排名第26,为什么我会被当做辅导对象?”</p>
黑沢镜终于提出了他的疑惑,尽管他心中有所猜测,但还是要确认一下。</p>
桃原心乐显然也愣了一下,她从来就没关注过班上其他学生的成绩,下意识的认为两人肯定是班上成绩最差的两个人。</p>
偏差值50吗?</p>
所谓“偏差值”,是指相对平均值的偏差数值,是日本人对于学生智能、学力的一项计算公式值。</p>
偏差值反映的是每个人在所有考生中的水准顺位。</p>
在日本,偏差值被看做学习水平的正确反映,而偏差值也就理所当然地成为了评价学习能力的标准。</p>
通常以50为平均值,100为最高值,25为最低值。</p>
也就是说,上次考试中偏差值50的黑沢镜,总分正好是所有参考学生的平均分。</p>
虽然算不上好学生,但也绝对不是这次比赛被辅导的最佳人选。</p>
这次比赛考校的是被辅导学生的进步幅度,也就是说把倒数第一辅导成中间排名的得分,跟把中等学生辅导成全校第一的得分一样多。</p>
可两者的难度系数显然不是一个等级,想要把坏学生辅导成成绩一般的学生,很简单。</p>
但想要让中游学生拔尖,可就太困难了。</p>
这个道理傻子都应该明白,所以于情于理,怎么都应该是让桃原心乐去辅导班上排名倒一倒二的学生才对,这样更容易拿到比赛分数。</p>
果然,在他把话问出口后,小林美知的神色也出现了一瞬间的纠结。</p>
良久,小林美知才叹气道,“黑沢同学,你是被久野校长指名参加辅导的学生。”</p>
小林美知看向黑沢镜的眼神有些复杂。</p>
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