第十一章 数据整理（1 / 2）

 “格兰芬多……拉文克劳……赫奇帕奇……斯莱特林……等开学我一定要找课代表！”

里卡多坐在办公桌旁，咬牙切齿地发誓。

他的桌上是一大堆纸张，上面是各种资料，而桌子中央，是他制作的统计图。

从收集、整理数据到画成扇形折线统计图以及频率分布直方图，均由他一个人完成。

事情是这样的，他原以为自己一个新老师，应该先教偏低班级练练手，结果那天麦格严肃地告诉他组织要对你委以重任，然后大手一挥让他教五七年级。

这是上手就面对中高考啊！

他还真就晕晕乎乎地答应了！

当他反应过来时就根本来不及了，抱着还减少一个年级的心态准备了解情况。

然后这一了解就是大半个月，先去麦格那里翻找学生材料，再向魔法部申请查阅五七年级的之前成绩，最后绘制图表获得总结。

你以为这就完事了？抱歉，咱还要到费尔奇那里了解纪律问题，再找各课老师了解作业问题！

每天007只为趁早将东西搞定，真特么脑瓜子疼！

有好几回，里卡多都有种梦回前世的错愕感，要不是半梦半醒时挥手飞出魔杖，他还真不知道这是现实！

不过这半个多月的工作还是有结果的。

从成绩方面看，五七年级都是小鹰酱第一，五年级时蛇酱们还可以齐头并进，七年级就真的跟不上鹰酱的进度了。

很明显，鹰酱是真的学霸，该学会的东西一样不落，也有自主学习思维，而蛇酱则是家庭环境大多不错，耳濡目染学了点，到后面就经受不起考验了。

至于格兰芬多和赫奇帕奇？我们跳过这个话题说纪律和作业……没看见称呼都变了吗？

简而言之，就是断层——不对，是断崖式差异，五年级期末与拉文克劳两极分化，最后到七年级——天上地下。

不过有一个叫帕西•韦斯莱的学生挺出淤泥而不染，一到四年级都还不错，只是听说急功近利了点，小小年纪立下当魔法部长的鸿鹄之志。

这种志向看起来合理，其实根本不能完成。纯血家族在魔法部有着很大的权威，同邓布利多形成一个微妙的平衡。

无论是格兰芬多还是斯莱特林担任这个职位，都可能破坏这个平衡，只有看起来很傻很好操纵，又在底层有众多支持（院友）的赫奇帕奇才是最合适的魔法部长。

也算是雄心壮志了吧！对此里卡多表示理解与同情。

综上所述，鹰酱们可以放心，给予他们更多的研究空间；蛇酱的七年级要督促急切点，五年级放松些；赫奇帕奇得勤能补拙，格兰芬多……看完成绩单与纪律作业情况的里卡多只有一个方案——

棍，棒，底，下，出，孝，子！

成绩不能体现一切，但可以反映很多，至少是作业与纪律。

不必说上课是否睡觉，是否打闹，是否传纸条，是否用心听课；也不必说作业是否为抄袭，论文是否在乱写，答案是否连句子都读不通。单是夜游被抓记录和作业缺交情况，就有无限趣味——个屁啊！

先翻翻七年级最后一个月违纪记录吧，删去其他年级——嗯，在此，对以一己之力为费尔奇刷出半本成就值的某两位大师表示敬意：

1号，格兰芬多一人被抓到，夜游；

2号，格兰芬多一人被抓，夜游；

3号，一只狮子，夜游；

……