第二百五十五章 蹴鞠，学生们的最爱（1 / 2）

 蹴鞠的起源由来已久，最早可以追溯到新石器时代，那个时期的人们就发明了用于玩耍的中空陶球。</p>

从战国时期再到秦汉，蹴鞠这项运动在民间一直十分流行。</p>

在汉朝时期，蹴鞠在汉高祖刘邦的推动之下，正式走进了宫廷。</p>

原因就是汉高祖刘邦发现，人们在蹴鞠的过程之中，有很多辗转腾挪，相互配合的技巧，这些技巧也可以作为军事训练之用。</p>

曹冲也正是想到了这一点，蹴鞠不但可以激发学生们的活力，也可以让学生们通过蹴鞠这项运动相互熟悉，学会配合。</p>

今后这些学生都会成为各地分会和生产基地的负责人，相互熟悉的情况下，将会更加有利于汉中商会的运转。</p>

于是曹冲将自己的想法告诉了姐姐曹节，曹节闻言也是大为认同。</p>

“等到林先生从学校回来，你便将此事说与他听，林先生一定会支持的。”</p>

十分了解林川的曹节，对着弟弟曹冲笑道。</p>

汉中职业培训学校内，刚刚给学生们上完科学课程的林川，正乘坐马车赶回侯府。</p>

现在汉中职业培训学校的主校区，数学课程仍旧是由赵爽来给学生们上课，语文课程则是由姜维变成了曹冲，科学课程一直是林川自己给学生们上课。</p>

并且林川还要给两座分校的学生们上科学课程。</p>

回到侯府的林川，正准备先休息一下，就看到了曹节和曹冲姐弟二人正在庭院内闲谈。</p>

“仓舒，这几日在汉中职业培训学校给学生们上课，感觉怎么样？”</p>

林川对曹冲笑着问道。</p>

“老师，学生给汉中职业培训学校的孩子们上课，感觉这些孩子不但认真听话，并且还十分好学！”</p>

曹冲听到林川询问自己上课的感受后，开心的对林川说道。</p>

“那就好，若是觉得有什么需要改进的地方，随时可以和为师说。”</p>

林川见曹冲在学校上课很开心，便准备回去休息了。</p>

就在林川刚要转身离开的时候，曹冲对林川说道：“老师，学生确实发现了一些问题......”</p>

“哦？什么问题说给为师听听。”</p>

林川没想到曹冲在学校上了几天课，竟然真的发现了学校需要改进的地方，不由得来了兴趣。</p>

曹节则是在一旁，面带笑容的看着弟弟和林先生在一起交流。</p>

‘真想以后一直过这样的日子呀！有林先生，也有家人在身边......’</p>

看着看着，曹节的脑海中就不由自动的冒出了和林川共度余生的画面。</p>

曹冲和林川都没有发现曹节已经神游天外，还在那里讨论这汉中职业培训学校的教学改进方案。</p>

“老师，学生认为汉中职业培训学校培养的孩子，虽然不必像太学学子一样文武精通，但也需要有一些课余活动，不然孩子们看起来有些缺乏活力。”</p>

曹冲对林川说出了自己这几日在学校授课之时，发现的问题。</p>