第五十三章 格蕾，参战！（1 / 2）

 “没用的，弗拉特就在等你们分散。”

莱妮丝的话还未说完，弗拉特已经开始挥动手臂。

“嗯嗯，那边就这样子，咕噜咕噜转一圈吧！”

如果观察力足够敏锐，不难发现，弗拉特在挥动手臂之前摆出了和入侵者们同样姿势。这不是单纯的模仿，而是某种类感魔术，更通俗点说是诅咒。

“干涉开始（pyball）。”

伴随着一小节的咏唱，入侵者们释放出的雷电在脱离术式的瞬间改变了方向。

下一秒，四周响起了被自己的雷电烧焦的魔术师们的惨叫。

严格意义上说，弗拉特使用的类感魔术不是时钟塔所教授的正统西方魔术，而是来源于东南亚的巫蛊体系。

不过，这对于少年来说并没有区别，因为他是天才，真正的天才。

稍微说一下弗拉特的过往。

弗拉特·埃德卡尔斯，出身于地中海周边之国，古老魔术师家系埃德卡尔斯一族。

这是个很有趣的家族，单论历史，整个欧洲也没有多少家族能比得上。但是，这个家族的历代当主却只能用平庸来形容，无论是自身的天资还是修行的魔术都没有任何出彩的地方。很多魔术师都在讽刺，这是一个无法将历史转化为神秘的无能家族。

——一直到弗拉特的降生。

这个孩子仿佛是为了弥补家族多年的平庸，数量杰出的魔术回路，还有能够控制它们的压倒性才能。

他作为众人所期待的神童被满怀希望地送进了时钟塔，然而这个“逸才”，却连时钟塔都感到棘手。

最开始是交给了降灵科的副学部——召唤科学部长洛克·贝尔费邦，但仅仅过了几个月他就转移到了别的学部。虽然因为他那非同寻常的才能，接下来的每一个学部都对他表示了欢迎，但随着他破坏讲师胃袋的速度这一记录不断刷新，等待他的都是又一次放逐。

为什么会这样呢？

很简单。每个老师都希望自己的学生聪明而勤奋。能够迅速吃透自己的知识。但是很少有老师体会到，遇到了某个太过天才的学生是怎样的一种悲哀。

一学就会，一听就懂，一点就透，这是好事。

触类旁通，举一反三，更是好事中的好事。

将所教授的东西吃透，然后精研，最后超越老师，那更是梦寐以求的完美学生。

可是，如果这三个过程在极短时间内走完，甚至老师的课还没教完，学生已经指出了老师的谬误，老师会怎么想？会不会觉得自己很没用？会不会觉得这么多年全部活到狗头人身上去了？

这也就算了，毕竟这个世界上偶尔也会出达芬奇这样的万能天才，超级怪物。