第二章第三节 放学提早之一星期前（2 / 2）

黄媛终于获得了来之不易的胜利，露出满意笑容。

“只要征得对方同意，那就不是侵害了！”苏释说话时，严肃地盯着黄媛。

黄媛意识到什么，慢慢伸手指着自己，确认对方说的“对方”是不是指的自己。

苏释坚定点头。

上课铃。

“上完课再跟你说！”苏释谨慎地抓回指纹片。

黄媛嗯一声，不放心地看一眼苏释，心事重重地站起走回前面自己位置。

付老师站在讲台上。

“三分钟，给大家三分钟时间准备。三分钟之后小考！”

台下抱怨叹气声一片。

苏释没有看讲台，只是觉得枯燥地打个呵欠。她正拿着铅笔涂涂画画，在英语的课文空白位置画田园犬，很一般的绘画水平。

黄媛难受得鼻孔嘴巴缩到一起，脑袋几乎埋进书里，翻开的那页是书后面的英语单词。

常茜合上数学辅导，打开英语书，翻到单词那页。

常茜一看就是好学生的模样，精神，眼睛亮，淡定成熟，看不出波动的神色情绪，能让人很容易产生信赖感。常茜坐在课室中间位置。

樊画一开始趴在桌面上，现在懒懒慢慢地坐起来。

这时，幻灯片的ppt从一版英语句子，换成了一张男性照片。

台下哄笑。

那张男性照片是一个男人的上半身特写：年轻偶像的写真照片。

付老师一脸笑意地解释：“各位同学，我现在很痴迷他，希望你们不要介意。”

台下有些暗笑，有些冷笑，有些讥笑，有些觉得习以为常地看一眼就没什么反应地低头看英语单词。

“我介意！”

几个字突然平地起。

付老师措手不及，找寻声音来的方向。

一只手伸得直直地。

正悉悉索索涂画的苏释也抬头，看着左前方抬起来的手。惊讶。

举手的是樊画。

“樊画，你有什么问题？”付老师回应。

“老师的个人喜好，不应该在课堂上向学生传达！”樊画的语气强硬，同时放下手。

台下虽然没人说话，但嗡嗡哇哇一片。所有人都将目光转到樊画跟付老师。

付老师脸色难看，马上笑着圆场：

“如果各位同学有喜欢的偶像，也很欢迎跟老师分享…”

“我不能像老师你一样，在办公室用ppt课件，强行向全年级老师宣传我自己的偶像！所以，老师你说的假设，根本不成立！”

樊画每个字铿锵有力。

黄媛傻眼，嘴巴已经合不上。

付老师乱了阵脚，意识到自己理亏，但没有办法拉下面子，一下子激动起来，大喊：

“樊画同学，现在是上课，不是抬杠时间！”

“不顾事实地耍主导地位，你才是抬杠，老师！”

樊画依旧气势满满。

其他同学也流露出钦佩但不敢做同样的事情的想凑热闹但又怕惹麻烦的含蓄暧昧。

苏释欣赏地挑挑眉，身子眼神不动，不自觉地开始转笔。

三秒僵持。

“我同意樊画说的！”

另外一只手举起来。

所有的学生同时朝新来的声音跟举手方向看过去。

举手的是常茜。

“这个人唱跳演戏都很难看，就连样子都丑。老师你强行在独立人格正在形成的高中生中展示这样水平质量的偶像，只能进一步说明，学历跟品味毫无关系！”

付老师彻底红脸，尴尬立在原地。

气氛冰冷。

自习课。讲台没有老师，学生都在低头干自己的事。

樊画跟常茜的位置空着。

苏释的眼神在两个座位之间转动。

突然，苏释的目光转到门口。

樊画从门口进来，不声不响地坐回自己的位置。

苏释再看回门口，没人进来。

苏释叹口气，一副自己担心的事情终于发生了的感叹。

现在。

车牌9821的车停下。苏释从车后座下来。车门自动关上，开走。

车开走后，苏释转身，走过一个门框一样的地方。

进进出出的年轻人很多，苏释很快消失在人群中。

门框上方写着“花果牌坊”。

“车不能进去！”戴黛工作语气。

没有回应。戴黛看一眼观后镜。樊画正盯着窗外，定在苏释消失的牌坊门口。

“跟踪同学犯法吗？”樊画突然出声。

戴黛忍住笑。

“要看动机！”戴黛回答的时候，脸上笑意已经清除。

樊画想了一下。接着，她伸手，开车门。