第三十章 拯救须藤的意义（2 / 2）

“诶？这是什思啊叶落。”

“们，育的东山老师在游泳池的时候不是有说过吗？他在一堂课时，说会发给一名的学生千点。是为了让我们穿这的布局。要这的话，这就有真实感了。”

“我怎可能会记得啊。”池垂头丧气地抱头说。

“如可以得到点数，不是书法、手工艺还是什的，说不定我已经在了……”

池像见的一面，中当也是另有隐。

如不认真投入团动且胡闹的话，照说也会在审查上遭到扣分。草率选择应该会自取灭亡。

不过，团动中的成绩将映于点数——这变得确也当要。

「这样一，拯救须藤的价值不就有了嘛」

「须藤才一年级就可能选上球员，以后有什篮球比赛就让他了，比赛这种应该也能多少的高班级分吧。」

「而不说班级分，就算拥有多一点个人点数也是再不过的，他不仅能支撑自己的不格分数，还能像我们这样拯救人。」

无论是班级点数还是个人点数，多一点会比较。

为这绝对不会变成扣分素。

再说，现阶段也还没弄清楚赚取分数的方法。如须藤待在班上能够增获得点数的会，应该就称得上是十足的贡献了吧。

「这说来，团能获得这多点数的话，我是不是也该入一个呢。」

叶落已经有图书员这个职责了，每个月能获得万点个人点数，就从个人点数上他就能领大分生了。。

在这种下他还入团，一点也不关心时间冲突的问，仅仅为了点数……

「我还真是……一个贪婪的人呢」